【題目】下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A.C6o-----60個(gè)碳分子

B.2H-----兩個(gè)氫元素

C.K2MnO4-----高錳酸鉀

D.Fe3+-----鐵離子

【答案】D

【解析】

A、C60-----一個(gè)C60分子含有60個(gè)碳原子，故A錯。

B、2H-----兩個(gè)氫原子，故B錯。

C、K2MnO4-----錳酸鉀，故C錯。

D、Fe3+-----鐵離子，正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來�！凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤希�(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（ ）

A.紙張不是可燃物，不能燃燒
B.紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
D.空氣不充足，紙張不會燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，要特別注意安全．下列實(shí)驗(yàn)操作中，較安全的做法是（ ）
A. 稀釋濃硫酸
B. 熄滅酒精燈
C. 聞氣體
D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒B. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）

A.原子B.分子C.電子D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)。

（1）有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉(zhuǎn)化為它的營養(yǎng)物質(zhì)，說明空氣中有_______。

（2）將一只活老鼠放在一個(gè)充滿空氣的密閉的小鋁箱中(放足食物和水)，老鼠能存活一段時(shí)間，說明空氣中有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

C. 細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中，劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 電解水，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A. 向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，溶液的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全角度考慮，下列做法不正確的是

A.家用電器著火時(shí)，立即澆水滅火

B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即把鍋蓋蓋上

C.碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅

D.不慎將濃硫酸滴到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案