【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A. 向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，溶液的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

【答案】C
【解析】解：A、向石灰水中不斷加水，溶液的堿性減弱，但是pH不會小于7，錯誤；

B、向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量從0開始，錯誤；

C、向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，讓形成飽和溶液時溶液質(zhì)量不再改變，正確；

D、向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀應(yīng)該是從0開始，錯誤；

故選C．

根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系進行分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個氨分子中（NH3），共有_____個原子核，_____個電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A.C6o-----60個碳分子

B.2H-----兩個氫元素

C.K2MnO4-----高錳酸鉀

D.Fe3+-----鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

B.打開濃鹽酸試劑瓶蓋，瓶口會有白霧出現(xiàn)

C.蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成

D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是（　�。�

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子

B. 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分

C. 水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同,所以性質(zhì)不同

D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣，向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣質(zhì)量/g

0.04

0.04

0.02

請計算：
（1）共制得氫氣g；
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡．然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵，鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．欲使天平恢復(fù)平衡，則可向右盤的燒杯中加入（ ）
A.8.4g鎂
B.8.4g氧化鈣
C.8.4g鋅
D.8.4g碳酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。測定氫氧化鈉溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果__（填“偏大”“偏小”或“不變”，下同）；配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉固體時，若氯化鈉固體與砝碼位置放反，則所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣有氧化性B. 酒精有可燃性

C. 濃鹽酸有揮發(fā)性D. 一氧化碳有毒性

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