18．中國水周的主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　　）
A．洗菜洗衣，淘米的水用來澆花拖地沖廁所
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．合理使用農(nóng)藥化肥以減少水體污染
D．淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡用之不竭

分析 地球上的水資源很豐富，但是能夠被人類直接利用的水資源相對(duì)來說是比較匱乏的，節(jié)約用水人人有責(zé)．

解答 解：
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水．正確；
B、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放可以減少水體污染．正確；
C、合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染．正確；
D、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的．錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的重要意義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在探究CO2能否與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，合作小組的同學(xué)們進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與：
【提出問題】CO2能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【探究活動(dòng)1】小明同學(xué)取充滿CO2的塑料礦泉水瓶做如圖實(shí)驗(yàn)：

小明認(rèn)為CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)不正確，可能二氧化碳溶于水；
【探究活動(dòng)2】若上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，且沒有生成NaHCO3，變癟的瓶中溶液的成分可能是Na2CO3；或Na2CO3和NaOH
為證明瓶中的溶液含有Na2CO3和NaOH，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了自己的方案．
小霞：向瓶中不斷滴加稀鹽酸，看到不在出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象后，再加酚酞，看到溶液變紅，說明瓶中溶液溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
小剛：向瓶中滴加石灰水，看到不在出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象后，將瓶中混合合物過濾，向?yàn)V液中再加酚酞，看到溶液變紅，說明瓶中溶液溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【反思交流】小麗認(rèn)為，上述兩名同學(xué)實(shí)驗(yàn)均不科學(xué)，她認(rèn)為應(yīng)向瓶中加入過量的氯化鈣溶液，看到有白色沉淀，過濾后，再向?yàn)V液中加入酚酞試液，看到明顯現(xiàn)象，說明溶液中含有Na2CO3和NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖．則反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱氧氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．2N：2種氮元素B．CO2：二氧化碳分子含有2個(gè)氧原子
C．Cu2+：一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷D．$\stackrel{+2}{CaO}$：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
B．A、B是有機(jī)物，C、D是無機(jī)物
C．此反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物均是由分子構(gòu)成的
D．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．天然氣作燃料B．石墨用作鉛筆芯C．食鹽水用于選種D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．日常生活中人們常把煤油做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是增加煤與氧氣的接觸面，提高燃燒利用率．燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過程用化學(xué)方程式表示為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．除排放煤氣外．燃燒與多種環(huán)境污染問題有關(guān)．下列環(huán)境污染與燃燒沒有直接關(guān)系的是C．A．酸雨 B．溫室效應(yīng)C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒增加（如PM2.5）點(diǎn)燃煤塊和紙張時(shí)，紙張易點(diǎn)燃的原因是紙張的著火點(diǎn)比煤塊低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在研究化學(xué)變化過程中的能量變化時(shí)，進(jìn)行如圖兩個(gè)放熱實(shí)驗(yàn)（微溶物按可溶物處理）：
（1）兩實(shí)驗(yàn)中均觀察到固體溶解并放熱，其中鎂帶表面還會(huì)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是有大量氣泡冒出；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯，只得到無色溶液，該溶液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2、CaCl2；
（3）要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質(zhì)時(shí)，可選用下列物質(zhì)中的A、B、C．
A．Mg    B．Na2CO3    C．NaOH    D．酚酞溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①是原子而②、③、④均是離子B．②、③、④對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C．①、③對(duì)應(yīng)的元素是同一周期元素D．③、④可形成X2Y型化合物

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