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 下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

B

鑒別純羊毛織品和滌綸織品

取樣灼燒后聞氣味

C

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D

收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿

用一根燃著的木條放在集氣瓶口

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究。

    (1)常見金屬活動性順序如下，填寫相應的元素符號：

  金屬活動性由強逐漸減弱 

    某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為          ，該反應的基本反應類型為           。

(2)興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。

                                                              

   甲

 [提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實驗與討論]

①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。

②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是       。

[實驗求證]

    將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用        ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水             ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實驗反思]

    炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質量比      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學設計了一個既經濟又合理的實驗方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：

【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問題：

（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。

（2）步驟②中需加入的物質是___________，目的是_________________________。

（3）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________。

（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室中，下列做法正確的是         。

A、在演示實驗和分組實驗中，要力求利用最少的實驗用品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物

B、稀釋濃硫酸時，應沿燒杯壁向濃硫酸中緩緩加水，并用玻璃棒不斷攪拌

C、取用液體藥品時，要把瓶塞反放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外

D、做氫氣等可燃性氣體的燃燒實驗時，應先檢驗氣體的純度后再點燃氣體，以防爆炸

E、不能用手接觸實驗室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道

F、給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內液體不超過試管容積的一半

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關說法錯誤的是

  A．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

  B．消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火

  C．洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

  D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目：初中化學 來源： 題型：


我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發(fā)展。

（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，并回答相關問題：

蒸發(fā)
 

過濾
 

操作1
 
  

 


  其中操作1的名稱是   ▲   ；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、

   ▲    （填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中   ▲   時，停止加熱。

（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入    ▲    進行檢驗。

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

 


    反應1的基本反應類型是    ▲   ；物質X是   ▲      （填名稱）。

（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式：    ▲     ；

（5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為   ▲  

（用接口處字母填寫）。

 


寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式：    ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體        

B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產生燒焦羽毛的氣味

C．測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅絲加熱變黑

D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

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科目：初中化學 來源： 題型：


KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

[來源:Z&xx&k.Com]

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如右圖所示：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是             （填“A”或“B”）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解          度，則溫度的范圍是                           ；

（3）某興趣小組做了一下實驗：

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是                    （填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體                  g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過                    （填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）的方法提純。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是

A．傾倒液體 B．檢查氣密性 C．收集二氧化碳氣體 D．滴加少量液體

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