【題目】以下是實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答:

1)配制該溶液的步驟為 、稱量(量。 、裝瓶存放等步驟。

2)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量應為 g,量筒中水的體積為 mL;而玻璃棒的作用是

3)上述溶液取10g加水40g進行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是

4)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數(shù) (填大于、小于等于15%

【答案】計算 溶解 ⑵12 68 攪拌或加速溶解 3% 4)小于

【解析】

試題分析:配制溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶存放;80g15%的溶液中溶質:80g×15%=12g,溶劑為80g-12g=68g;10g加水40g進行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是:(10g×15%÷(10g+40g)×100%=3% ;砝碼缺損了一個小角,導致稱取到的氯化鈉質量偏小,則所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小。

練習冊系列答案
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【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下列左圖所示的裝置進行過濾,請問:

(1)白色粉末的名稱是 。

(2)左圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是

(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 。(一種即可)

(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是 (填純凈物、混合物)

(5)他按右圖將該水電解: (填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣。

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【題目】下列做法符合“美麗北海,清潔城鄉(xiāng)”活動主題的是

A. 生活垃圾分類處理 B. 直接焚燒秸桿

C. 任意排放生活污水 D. 塑料袋隨地丟棄

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【題目】從①氧氣②氮氣③氫氣④一氧化碳⑤二氧化硫等五種氣體中,選出符合下列題意的物質,用序號填空。

1未來最理想的氣體燃料是_____;2醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_____;

3污染空氣,形成酸雨的是_____4吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體______;

5在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是______。

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【題目】屬于物理變化的是

A. 食物腐爛 B. 銅絲折彎 C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是

A.40℃時,甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定大于乙溶液

B.40℃時,分別在200 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質的質量分數(shù)相等

C.40℃時,分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為不飽和溶液

D.20℃時,分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱到40℃時,甲溶液為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】繪制實驗裝置圖是我們初中生應該掌握的一項技能。下圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。

1儀器①在此實驗使用時的一點注意事項是 。

2請你將該實驗裝置圖補充完整。

3制取氧氣反應的化學方程為

4圖收集氧氣的方法的原因是 。

5用排水法收集氧氣時,當觀察到 時,開始收集.氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且 ,使試管內(nèi)氣壓 ,大于集氣瓶內(nèi)壓強,在壓強差作用下氣體逸出.

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【題目】學習化學要正確理解概念,下列說法正確的是

A. 分子是保持物質性質的一種微粒

B. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價

D. 不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點

1物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是

2下列說法正確的是 填字母

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的

3圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是 ;

②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同;

③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的 不同。

4高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金Pt-Rh催化氧化。若催化機理如下圖所示:

試寫出該反應的符號表達式:_____________ ______。

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