分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)裝置C的特點(diǎn)來分析.
解答 解:(1)儀器a的名稱是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;加熱固體制取氣體發(fā)生裝置選A;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集.故填:AD或AF;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中,氯化鈉做融雪劑 | B. | 醫(yī)療上,碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑 | ||
C. | 工業(yè)上,純堿用于制玻璃 | D. | 測pH時(shí),將pH試紙浸入農(nóng)夫山泉中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 | 結(jié) 論 | |
甲同學(xué) | 白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱、氣球先膨脹,后變小、天平平衡 | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
乙同學(xué) | 燒杯中有大量氣泡產(chǎn)生、天平不平衡 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
丙同學(xué) | 鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體.反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等 | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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