有關(guān)下列反應(yīng):X+CuO→Y+Cu,以下說法正確的是( 。
A、X和Y的元素組成可能相同
B、X一定是單質(zhì)
C、Y可能是單質(zhì)
D、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)氫氣、一氧化碳、碳還原氧化銅的知識(shí)并結(jié)合單質(zhì)、置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析.
解答:解:A、X和Y的元素組成可能相同,例如一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅,故A說法正確;
B、此反應(yīng)可能是氫氣還原氧化銅,也可能是一氧化碳還原氧化銅,因此X不一定是單質(zhì),故B說法錯(cuò)誤;
C、無論是氫氣還原氧化銅、還是一氧化碳、碳還原氧化銅,Y都是化合物,不可能是單質(zhì),故C說法錯(cuò)誤;
D、此反應(yīng)若是一氧化碳還原氧化銅,則該反應(yīng)不是置換反應(yīng),故D說法錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了還原氧化銅的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)有關(guān)概念以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì),其化學(xué)式為NaNO2,該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為( 。
A、+5B、+4C、+3D、-3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)將圖中所列食物與其富含的營(yíng)養(yǎng)成分用直線連接起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品11g,放入30g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸56g,充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為92.6g.試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣:
 
;
 

(3)鐵在氧氣中燃燒:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2
B、2HgO 
 加熱 
.
 
 2Hg+O2
C、CuO+CO
 加熱 
.
 
 Cu+CO2
D、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( 。
A、顏色B、狀態(tài)
C、導(dǎo)電性D、可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是(  )
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C、2H中的“2”表示2個(gè)氫分子
D、2Na+中的“2”表示2個(gè)鈉原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Y=
 
,X=
 
.形成的離子的符號(hào)是
 
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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