亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為NaNO2，該物質(zhì)中氮元素的化合價為（　�。�
A、+5B、+4C、+3D、-3
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；
故選C．
點評：本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力，較容易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D、磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的．下列自救措施中合理的是（　�。�
A、電線著火，立即用水澆滅
B、發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時，立即打開排氣扇
C、火場逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D、高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰融化成水
B、西瓜榨成西瓜汁
C、鐵礦石的粉碎
D、牛奶變酸了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A、煤炭燃燒B、濕衣服晾干
C、食物腐爛D、鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中①鐵   ②冰水混合物   ③二氧化碳   ④液氧   ⑤清新的空氣⑥可口可樂  ⑦海水 （均填序號）
屬于混合物的是
 
．屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）組裝儀器時，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入．
（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號表達式
 
．
①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（選填序號）；取用高錳酸鉀時，應(yīng)選用的儀器是
 
（選填序號）．
②可選用裝置F收集氧氣的原因是
 
．
（3）實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號表達式是
 
．
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
第一步：向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口；
第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
第三步：緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
②也可用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣，優(yōu)點是
 
．
（4）實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳氣體，二氧化碳氣體密度比空氣大，能溶于水．則制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)下列反應(yīng)：X+CuO→Y+Cu，以下說法正確的是（　�。�
A、X和Y的元素組成可能相同
B、X一定是單質(zhì)
C、Y可能是單質(zhì)
D、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案