30、為了檢驗某可燃性氣體可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點燃氣體后,在火焰的上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有無色小液滴出現(xiàn),迅速把燒杯倒過來,往燒杯中加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.試分析:
(1)若該氣體是純凈物,則它是何種物質:
甲烷

(2)若該氣體是混合物,則可能的組成是:
①甲烷和氫氣②甲烷和一氧化碳③氫氣和一氧化碳④甲烷、氫氣和一氧化碳

(3)如何用實驗的方法證明該氣體是純凈物還是混合物?簡要說明實驗方法、現(xiàn)象和結論.
分析:因為甲烷、氫氣、一氧化碳三種無色氣體都能燃燒,且燃燒的產(chǎn)物不同,所以現(xiàn)象也一定不同.①甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水;②氫氣燃燒產(chǎn)生水;③一氧化碳燃燒生成二氧化碳.我們可以根據(jù)現(xiàn)象的不同分析解答.
解答:解:因為甲烷燃燒同時生成水和二氧化碳,氫氣燃燒只能生成水,一氧化碳燃燒只能生成二氧化碳,故若該氣體是純凈物,則它是甲烷;若該氣體是混合物,其可能的組成情況為:①甲烷和氫氣②甲烷和一氧化碳③氫氣和一氧化碳④甲烷、氫氣和一氧化碳;欲證明該氣體是否是混合物,可根據(jù)氫氣和一氧化碳具有還原性來分析,把該氣體通過灼熱的氧化銅,如果黑色的氧化銅變紅色,說明含有氫氣或一氧化碳,是混合物,如果氧化銅不變紅色,證明是純凈物甲烷.
故答案為:(1)甲烷.
(2)①甲烷和氫氣②甲烷和一氧化碳③氫氣和一氧化碳④甲烷、氫氣和一氧化碳;
(3)把該氣體通過灼熱的氧化銅,如果黑色的氧化銅變紅色,說明含有氫氣或一氧化碳,是混合物,如果氧化銅不變紅色,證明是該氣體是純凈物甲烷.
點評:關于物質的鑒別,就是根據(jù)題目已知條件和要求,把幾種未知的物質區(qū)別開來的一種操作.初中化學常用的鑒別方法是根據(jù)物質的不同性質根據(jù)不同的現(xiàn)象鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

H2、CO、和CH4都是初中化學常見的氣體.
(1)可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應先
驗純
驗純
,CH4完全燃燒的化學方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2

(2)某無色氣體X可能含有上述3種氣體中的一種或幾種.為了確認氣體X的組成,同學們按如圖裝置進行實驗.
小資料:濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.
①同學們設計了氣體燃燒裝置,其目的是
通過檢驗燃燒產(chǎn)物從而確認氣體成分
通過檢驗燃燒產(chǎn)物從而確認氣體成分

②裝置A、B中盛放的試劑依次是
ba
ba
(填字母序號).
a.氫氧化鈉溶液       b.濃硫酸
③若取一定量氣體X進行實驗(假設每步反應都完全),裝置A增重1.8g,裝置B增重2.2g.則氣體X的組成是
CO和H2;CH4;CO、H2和CH4
CO和H2;CH4;CO、H2和CH4
.(寫出所有可能)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

為了檢驗某可燃性氣體可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點燃氣體后,在火焰的上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有無色小液滴出現(xiàn),迅速把燒杯倒過來,往燒杯中加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.試分析:
(1)若該氣體是純凈物,則它是何種物質:______.
(2)若該氣體是混合物,則可能的組成是:______.
(3)如何用實驗的方法證明該氣體是純凈物還是混合物?簡要說明實驗方法、現(xiàn)象和結論.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了檢驗某可燃性氣體可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點燃氣體后,在火焰的上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有無色小液滴出現(xiàn),迅速把燒杯倒過來,往燒杯中加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.試分析:
(1)若該氣體是純凈物,則它是何種物質:______.
(2)若該氣體是混合物,則可能的組成是:______.
(3)如何用實驗的方法證明該氣體是純凈物還是混合物?簡要說明實驗方法、現(xiàn)象和結論.

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科目:初中化學 來源:2004年江蘇省南通市啟東市中等職業(yè)學校提前招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

為了檢驗某可燃性氣體可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點燃氣體后,在火焰的上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有無色小液滴出現(xiàn),迅速把燒杯倒過來,往燒杯中加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.試分析:
(1)若該氣體是純凈物,則它是何種物質:______.
(2)若該氣體是混合物,則可能的組成是:______.
(3)如何用實驗的方法證明該氣體是純凈物還是混合物?簡要說明實驗方法、現(xiàn)象和結論.

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