某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50 g　6％的氯化鈉溶液，下圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液．
（1）配制10%的鹽酸的步驟：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水．
其正確的順序?yàn)?div id="qkrywla" class="quizPutTag">②④①③
（填序號(hào)）．
（2）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
有白霧產(chǎn)生
．
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液．
（1）配制10%的鹽酸的步驟打：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="3pe7ecn" class="quizPutTag">②④①③
（填序號(hào)）．
（2）若所配氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則下列可能的原因正確的是
②⑤
．
①量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②量取水時(shí)仰視讀數(shù)；③配制所用燒杯未干燥；④稱量時(shí)指針偏左；⑤倒入固體時(shí)有固體灑落在燒杯外
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，要求用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液：
A、用三支小試管取三種試液少許，各加入1-2d酚酞試液，
顯紅色
的是氫氧化鈉溶液．
B、再取兩支試管取等量的氫氧化鈉溶液，各加入1-2d酚酞試液，將另外兩種溶液分別加入，
溶液顏色不變的
的是5%的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?南京）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、，10%的鹽酸三種溶液．
（1）配制10%的鹽酸的步驟打：①稀釋  ②汁算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="dmq6r2n" class="quizPutTag">②④①③
②④①③
（填序號(hào)）．
（2）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
有白霧產(chǎn)生
有白霧產(chǎn)生
．
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、分別取三種少量的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，
2、分別取步驟1檢驗(yàn)出的氫氧化鈉溶液于兩支試管中，分別滴入無(wú)色酚酞，
1、分別取三種少量的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，
2、分別取步驟1檢驗(yàn)出的氫氧化鈉溶液于兩支試管中，分別滴入無(wú)色酚酞，

溶液變紅色，
再用膠頭滴管逐滴滴入步驟一沒(méi)有變色的兩種溶液至溶液變?yōu)闊o(wú)色，觀察兩種溶液滴加的數(shù)量
溶液變紅色，
再用膠頭滴管逐滴滴入步驟一沒(méi)有變色的兩種溶液至溶液變?yōu)闊o(wú)色，觀察兩種溶液滴加的數(shù)量
則是氫氧化鈉溶液，
加的滴數(shù)少則是5%的鹽酸，多的則是10%的鹽酸．
則是氫氧化鈉溶液，
加的滴數(shù)少則是5%的鹽酸，多的則是10%的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液．他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象      實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液，向其中滴加1-2滴酚酞試液，振蕩；
向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無(wú)色變成紅色，分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù)．
分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液，向其中滴加1-2滴酚酞試液，振蕩；
向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無(wú)色變成紅色，分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù)．
一支試管中的溶液變?yōu)榧t色，另兩支無(wú)明顯現(xiàn)象．
溶液由無(wú)色變成紅色
一支試管中的溶液變?yōu)榧t色，另兩支無(wú)明顯現(xiàn)象．
溶液由無(wú)色變成紅色
變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液．
所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸，所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸
變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液．
所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸，所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液的步驟：①在天平上稱量氫氧化鈉固體，②裝瓶并貼標(biāo)簽，③溶解，④計(jì)算．其正確的順序?yàn)?!--BA-->
④①③②．
④①③②．
（填序號(hào)）．
（2）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制稀鹽酸，打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
有白霧產(chǎn)生．
有白霧產(chǎn)生．
．
（3）若在20mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）中慢慢注入60mL水配成稀鹽酸，則所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為（水的密度為1.0g/cm3）
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸和10%的鹽酸三種溶液．但他們忘記了給三種溶液貼上標(biāo)簽．他們想對(duì)三瓶溶液進(jìn)行鑒別，老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管．如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
分別取等量三種溶液于三支試管中，滴加酚酞試液；

2、向未變紅的兩支試管中繼續(xù)滴加鑒別出的氫氧化鈉溶液．
分別取等量三種溶液于三支試管中，滴加酚酞試液；

2、向未變紅的兩支試管中繼續(xù)滴加鑒別出的氫氧化鈉溶液．
一支試管中溶液變?yōu)榧t色，另外兩支不變色．變紅的為氫氧化鈉溶液；
滴入相同滴數(shù)的氫氧化鈉，一支試管中的溶液先變成紅色，溶液先變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，然后繼續(xù)滴向另外一支繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液后變紅．后變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸．
一支試管中溶液變?yōu)榧t色，另外兩支不變色．變紅的為氫氧化鈉溶液；
滴入相同滴數(shù)的氫氧化鈉，一支試管中的溶液先變成紅色，溶液先變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，然后繼續(xù)滴向另外一支繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液后變紅．后變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸．

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