【題目】已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關系如下圖所示(圖中反應條件已略去)。其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F是蠟燭;另外，I是一種黑色固體單質(zhì)，在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D，在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E(氣體化合物CO)。請回答:

（1）A的化學式是________，X在反應①中起的作用是_________

（2）反應中，將氣體D通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是_________

（3）寫出反應②的化學方程式:_________

【答案】H2O2 催化作用 澄清石灰水變渾濁 2CO+O22CO2

【解析】

A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質(zhì)，A、B含有相同的元素，D、E、X為氧化物，A分解會生成B和單質(zhì)C，且X沒有發(fā)生變化，所以猜想A是過氧化氫溶液，X是二氧化錳，B是水，C是氧氣，F是蠟燭，和氧氣反應會生成水和D，所以D是二氧化碳，氧氣和黑色固體單質(zhì)I生成的E和氧氣反應會生成二氧化碳，所以E是一氧化碳，I是碳單質(zhì)，代入驗證，符合轉(zhuǎn)化關系。

（1）通過推導可知，A是過氧化氫；X是二氧化錳，二氧化錳在反應①中起的作用是催化作用；故填：H2O2；催化作用；
（2）氣體D是二氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，可以檢驗二氧化碳氣體；故填：澄清石灰水變渾濁；
（3）反應②是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，故反應的化學方程式為：2CO+O22CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖， A、B是常見的酸，C、F屬于氧化物，E的水溶液呈黃色，G是食鹽的主要成分，轉(zhuǎn)化①中有白色沉淀生成。試推斷：

（1）物質(zhì)G的化學式為______________；

（2）反應③所屬的化學反應基本類型是________________；

（3）轉(zhuǎn)化①的化學方程式為____________________________________________；

（4）反應②的化學方程式為_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_________。

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_________（填序號）。

A進礦井前先做燈火實驗 B工人必須戴安全帽才能進入礦井

C礦井內(nèi)要加強通風 D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/span>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_________（寫出一條即可）。

（4）救援過程中，打通“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液，營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內(nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出。請完成下列空白。

(1)在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。

(2)在A處放置燃燒的蠟燭，若B中盛有紫色石蕊溶液，則變紅色，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是( )

A.①一定溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化

B.②向等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉（粉末）中分別加入過量的等濃度的鹽酸，a曲線表示碳酸鈉，b曲線表示碳酸鈣

C.③一定溫度時，向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.④鎂在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。

（1）煤、________和__________常稱為化石燃料。

（2）煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____________。

（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應的化學方程式為：_____________________。

（4）下列措施中，有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是

A、大量使用化石燃料

B、植樹造林，增大植被面積

C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（）是人體的主要能量來源，可以被人體快速直接吸收利用。請回答下列問題：

（1）葡萄糖（）中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為_______________________；

（2）葡萄糖（）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________________________；（結(jié)果保留0.1%）

（3）試計算50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的葡萄糖濃縮溶液稀釋成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的質(zhì)量是__________________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

新冠疫情以來，全球出現(xiàn)了“口罩荒”，其中熔噴布更是成為制約口罩產(chǎn)能增長的關鍵因素。

“熔噴布”俗稱口罩的“心臟”，是生產(chǎn)醫(yī)用外科口罩與N95口罩的重要原料。熔噴布由于使用易加工、性能好、耐藥性能優(yōu)異的聚丙烯 （C3H6）n作為原料，所以空隙率更高，比表面積更多、過濾效率更好、絕緣性能也十分優(yōu)異。口罩合不合格很大程度上取決于熔噴布是否合格，質(zhì)量檢測是熔噴布從采購、生產(chǎn)、銷售到使用的重要環(huán)節(jié)。

檢測一 熔噴布的內(nèi)在質(zhì)量指標應符合圖1

檢測二熔噴布的微生物指標應符合表1

表1 產(chǎn)品微生物指標要求

項目

要求

細菌菌落總數(shù)/（CFU/g） ≤

200

真菌菌落總數(shù)/（CFU/g） ≤

100

大腸菌群

不得檢出

致病性化膿菌

不得檢出

檢測三 熔噴布外觀質(zhì)量應符合表2的要求

表2 外觀質(zhì)量要求

項目

要求

布面外觀

均勻、平整、無明顯折痕和死折：產(chǎn)品應該干燥、清潔、無污染

面積大于4mm2的孔

不允許

昆蟲、灰塵和金屬粉末等非正常物質(zhì)

不允許

異常氣味

不允許

衛(wèi)生和醫(yī)療用品的微孔和晶點

不允許

熔噴布作為醫(yī)療衛(wèi)生用布，主要用來制造醫(yī)用防護服、手術(shù)衣、醫(yī)用口罩、尿片、消毒包布、衛(wèi)生巾等產(chǎn)品。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）聚丙烯 （C3H6）n由______種元素組成

（2）依據(jù)圖1可知，熔噴布的質(zhì)量與透氣性的關系是___________

（3）熔噴布的細菌菌落總數(shù)需控制在______（CFU/g）以下。

（4）熔噴布的優(yōu)點是_________

（5）下列說法中正確的是 ____

A 少量的微孔和晶點不影響熔噴布作為醫(yī)療用品使用。

B 熔噴布內(nèi)在質(zhì)量需檢測指標為：縱向斷裂強力、橫向斷裂強力、靜水壓和透氣性。

C 熔噴布中檢出大腸菌群應在100（CFU/g）以下

D 熔噴布可用來制造醫(yī)用防護服、手術(shù)衣、衛(wèi)生巾等產(chǎn)品

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