【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.鹽的組成中不一定含有金屬離子
B.食鹽就是鹽,鹽就是食鹽
C.鹽的組成中一定沒(méi)有氫離子
D.鹽的組成中一定沒(méi)有氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同);若要用A裝置制取氧氣反應(yīng)方程式 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;若用圖2裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入.
(3)裝置B的氣密性如何檢查: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雨佳發(fā)現(xiàn)媽媽在洗魚(yú)時(shí),魚(yú)鰾是浮在水面上的,撕破魚(yú)鰾,水中有氣泡冒出,魚(yú)鰾內(nèi)氣體是什么?她和興趣小組的同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):魚(yú)鰾內(nèi)可能有CO2;乙同學(xué):魚(yú)鰾內(nèi)可能有H2O.
【查閱資料】無(wú)水氯化鈷試紙常用來(lái)檢驗(yàn)水的存在,試劑顏色由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色.
(1)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①興趣小組用注射器抽取60mL魚(yú)鰾內(nèi)的氣體,注入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn) , 則甲同學(xué)猜想成立,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②另取一支注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)的氣體,將藍(lán)色氯化鈷試紙放入其中,發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色,則乙的猜想(填“正確”或“不正確”).
③氣體內(nèi)有無(wú)氧氣?大家討論后,制定了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你完成表中的填空.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.用注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)氣體. | 木條熄滅 | 1.可能不含氧氣 |
(2)【數(shù)字實(shí)驗(yàn)】老師介紹了手持技術(shù)后,興趣小組同學(xué)用氧氣和二氧化碳傳感器分別測(cè)得魚(yú)鰾內(nèi)兩種氣體的含量如圖:
小明同學(xué)一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論1(填“正確”或“不正確”).
(3)【深入實(shí)驗(yàn)】你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)證明魚(yú)鰾內(nèi)氣體中含有氧氣嗎? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粒子核內(nèi)所含的質(zhì)子數(shù)多于其核外電子數(shù),該粒子是( )
A.原子
B.分子
C.陽(yáng)離子
D.陰離子
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