【題目】某粒子核內(nèi)所含的質(zhì)子數(shù)多于其核外電子數(shù)，該粒子是（ ）
A.原子
B.分子
C.陽離子
D.陰離子

【答案】C
【解析】解：核內(nèi)所含的質(zhì)子數(shù)多于其核外電子數(shù)，則該微粒帶正電荷屬于陽離子，觀察選項，故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中蘊含著豐富的化學知識：
（1）下列食物中富含維生素的是（填字母序號）；
（2）洗潔精可以洗去餐具上的油污，這是因為洗潔精具有功能；爐具清潔劑中含有NaOH，也可以除去油污，原因是；
（3）天然氣是現(xiàn)代家庭的主要燃料，請寫出天然氣燃燒的化學反應(yīng)方程式：；
（4）廚房中油鍋著火，可迅速蓋上鍋蓋，其原理是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種奇妙的蠟燭，點燃后怎么吹也吹不滅，它看上去和普通蠟燭一樣，究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？
【查閱資料】普通蠟燭右石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末，著火點為150℃，蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬不燃燒；蠟燭一熄滅，末降溫的金屬就燃燒起來，從而再將蠟燭引燃．
（1）【思考與解釋】蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬為什么不燃燒？ ．
（2）【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種，為確定該金屬成分，請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題．（注：不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）
①提出問題：蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么？
②猜想與假設(shè)：猜想一：蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅；猜想二：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵；
猜想三：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂；猜想四： ．
③實驗驗證：

實驗

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取出燭芯內(nèi)的打火石，用砂紙打磨

金屬是銀白色

Ⅱ

取少量打磨后的打火石于小試管中，滴加適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，溶液為無色

Ⅲ

取少量打磨后的打火石于小試管中，加入適量的氯化銅溶液，觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a．請寫出實驗Ⅲ中的化學反應(yīng)方程式 ．
b．僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂，請說明理由 ．
（3）討論交流：如圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應(yīng)時裝置中壓強的變化曲線．請你回答以下問題：
①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時間壓強變化不大？
②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是（ ）
A.S+O2 SO 2
B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.CaO+2HCl→CaCl2+H2O
D.CO2+H2O→H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習化學的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（ ）
A.原子失去電子后形成的離子一定是陽離子
B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
C.最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素
D.氯化鈉是由分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既表示一種物質(zhì)，還表示一種原子，又能表示一種元素的是（ ）
A.O2
B.2H
C.N
D.Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為 Ca（IO3）2 ， 碘酸鈣中碘元素的化合價是（ ）
A.+5
B.+1
C.﹣1
D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫薯中富含的硒被譽為“抗癌大王”，這里的“硒”是指（ ）
A.元素
B.分子
C.原子
D.單質(zhì)

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