世博“零碳館”是中國第一座零碳排放的公共建筑，“零碳”中的“碳”主要是（　�。�
A、CO2
B、CO
C、C
D、C4
考點(diǎn)：二氧化碳對環(huán)境的影響
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：“零碳”主要針對時(shí)下溫室效應(yīng)明顯的問題而提出的低碳排放，溫室氣體中比較主要的就是二氧化碳CO2，低碳生活、節(jié)能減排，生活實(shí)現(xiàn)零排放．
解答：解：“零碳館”中的“碳”狹義的意思就是指--碳，特別是二氧化碳；廣義的意思是指，節(jié)能環(huán)保，低碳生活，不浪費(fèi)資源．
故選A．
點(diǎn)評：此題考查“零碳”的概念，同時(shí)要了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣在空氣中燃燒生成水，同時(shí)還會有其他物質(zhì)生成嗎？某研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行了以下探究活動，請你參與實(shí)驗(yàn)并回答以下相關(guān)問題：
提出猜想：一定條件下，氫氣在空氣中燃燒除生成水外，會有過氧化氫生成嗎？他們作出上述猜想的理由
 
．
查閱文獻(xiàn)：經(jīng)查閱資料得知：①淀粉溶液遇I2顯藍(lán)色；②H2O2+2KI+H2SO4═K2SO4+I2+H2O；③粗鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣中會含有H2S氣體，H2S易被堿性溶液吸收；④常溫下，H2O2不易分解，溫度升高分解加快．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的A-D四個裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置略），然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證他們的猜想．

（1）裝置作用：
①為有效除去氫氣中混有的H2S氣體，B中盛裝的具體試劑可為
 
；
②裝置C中濃硫酸的作用是
 
；
③“冰”一方面提供了相關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)物，另一方面降低了火焰溫度，從而達(dá)到
 
的目的．
（2）裝置選擇：用粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖乙所示的
 
（填序號），理由是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在燒杯中制備“含有硫酸的冰”：你的具體方法是
 
；
②連接儀器裝置；
③
 
；
④裝入藥品，發(fā)生反應(yīng)生成氫氣；
⑤
 
；
⑥點(diǎn)燃?xì)錃獠⒂玫子小昂辛蛩岬谋钡臒衷诨鹧嫔戏剑?br />⑦觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)，證明氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成．
拓展延伸：
（1）為了使燒杯中的液體順利流入試管中，小組的同學(xué)在試管上添加了一種常見的玻璃儀器，這種儀器是
 
（填寫儀器名稱）；
（2）小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為，過氧化氫的生成可能是因燒杯中“含有硫酸的冰”而引起的，為了使結(jié)論更為科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，他們又利用該裝置補(bǔ)做了一次實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)是
 
．
實(shí)驗(yàn)反思：
通過以上定性實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為還需要探究的新問題是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選的裝置
 
（填序號），需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
 
，
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，則收集裝置分別是
 
或
 
（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從
 
端通入．
（3）乙同學(xué)要制取二氧化碳，請你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是
 
或
 
（填序號），收集裝置是
 
（填序號），驗(yàn)滿此氣體的方法是
 
．
（4）丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
，反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
，用G裝置收集氫氣，氫氣從b端進(jìn)入，那么，G裝置應(yīng)如何放置
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A、
氦氣可用于制作飛艇
B、
二氧化碳參與植物光合作用
C、
鈦合金可用于制造人造骨
D、
用石灰石改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近中央電視臺報(bào)道，江蘇無錫衛(wèi)某等制售假羊肉案是公安部公布的典型食品安全案件．據(jù)悉，2013年2月，在公安部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，江蘇無錫出動200余名警力，在無錫、上海兩地統(tǒng)一行動，打掉制售假羊肉犯罪團(tuán)伙，抓獲犯罪嫌疑人63名，搗毀黑窩點(diǎn)50余處，現(xiàn)場查扣制假原料、成品半成品10余噸．經(jīng)查，2009年以來，犯罪嫌疑人衛(wèi)某從山東購入狐貍、水貂、老鼠等未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的動物肉制品，添加明膠、胭脂紅、硝鹽等冒充羊肉銷售至蘇、滬等地農(nóng)貿(mào)市場，案值1000余萬元．國家這樣做的目的是
 
請你對購買食品時(shí)提出一點(diǎn)建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)需要30%的硝酸鉀溶液1500g，需要硝酸鉀和水的質(zhì)量各多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　　）
A、氫能源是最清潔的能源，已被廣泛的應(yīng)用在各行各業(yè)
B、空氣是一種寶貴的資源，其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占0.03%
C、地球表面的咸水占總水量的96.5%，都來自海洋
D、人們正在開發(fā)和利用的其他能源有生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能、沼氣等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有硫酸銨、硝酸銨、氯化銨、尿素[CO（NH2）2]四種氮肥，通過如圖所示步驟進(jìn)行鑒別．回答下列問題：

（1）通過步驟②鑒別出的氨肥x是
 
（填化學(xué)式）
（2）步驟②③中所加試劑依次為
 
溶液、
 
溶液（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液來劃線，劃過的地方出現(xiàn)一道紅色的線，你知道其中的原理嗎？請用化學(xué)方程式表示
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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同步練習(xí)冊答案