Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，它在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，同時吸收大量的熱。下列說法錯誤的是

A. Mg(OH)2不是可燃物

B. Mg(OH)2分解吸熱，能降低可燃物的溫度

C. Mg(OH)2分解吸熱，能降低可燃物的著火點

D. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是     （　　）

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A．

MnO2

KCl

加水溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶

B．

CaO固體

CaCO3

溶解，過濾，洗滌，干燥

C．

Cu(NO3) 2溶液

AgNO3

加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾

D．

CaCl2溶液

HCl

加入足量氧化鈣，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣   B. 汽水             C. 液態(tài)氧      D. 水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進行實驗．請回答：

 


（1）寫出濾液A與CuSO4溶液反應(yīng)的方程式　                            　；

（2）若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物可能是（填化學(xué)式）

①　                  　；②　                 　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把一塊干冰放在玻璃片上，一段時間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無法說明

A.分子很小     B.分子在不斷運動     C.分子間有間隔   D.分子分成了原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)槁然~的關(guān)系如圖3所示，回答下列問題。

                             

圖 3

（1）寫出物質(zhì)A、B的類別：A                    、B                   。

（2）分別寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式                     ，                     。

（3）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是                               。

（4）若反應(yīng)④為銅在氯氣（Cl2）中燃燒，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于有機高分子的是

A．氨基酸          B. 維生素   C.纖維素      D.植物油                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）工業(yè)上常說的“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是         (填名稱)；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到             ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。

注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題。

Ⅰ．寫出B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式       ，并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是          ，操作N的名稱是           。

Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：                                  ，

在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？                 (填“能”或“否”)，為什么？                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是(　　)。

A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上凝結(jié)成水珠

D．證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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