【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是

A．O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動

C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以再分

D．10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，是因為分子變小

【答案】D

【解析】

試題分析：A、O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，正確；B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動，正確；C、水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以再分，正確；D、10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，是因為分子間有間隔，錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）中氯元素的化合價為 價。Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2+4HCl（濃）====X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① 。

（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。

（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是 。

（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶 放在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（ ）

A．分別倒入少量的澄清石灰水 B．分別測量它們的密度

C．分別測量它們的溶解度 D．分別伸入燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填裝置序號，下同）。

（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，收集裝置應(yīng)選用 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是

A．CuCl2→Cu B．Fe(OH)3→Fe2(SO4)3

C．CO2→CO D．BaSO4→Ba(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程中，不需要進行的操作是（ ）

A．蒸餾 B．沉淀 C．過濾 D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神奇的化學(xué)變化﹣﹣光合作用與燃燒反應(yīng)如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖．

請據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識，回答下列問題：

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于 （填“無機物”或“有機物”）．

（2）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于（填“物理”或“化學(xué)”）的 變化．光合作用的化學(xué)方程式為 碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉(zhuǎn)化的方式是 ，而木炭燃燒時能量轉(zhuǎn)化的方程式是 ．

（4）在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過程中參與循環(huán)的元素有 ．

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