下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是
C
【解析】
試題分析:A、二氧化碳使燒杯內(nèi)的蠟燭由下到上依次熄滅,由于是傾倒方式,所以氣體自然的下沉的,所以證明了二氧化碳密度比空氣大,且不助燃不可燃的化學(xué)性質(zhì),故A正確; B、二氧化碳傾倒后右端下沉,只能證明二氧化碳的密度比空氣大,故B正確, C、通入二氧化碳使燒杯內(nèi)的蠟燭由下到上依次熄滅,無法證明二氧化碳密度比空氣大,因?yàn)檫@是強(qiáng)迫氣體從低處網(wǎng)高處來,即使密度小的也會(huì)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)現(xiàn)象.故C錯(cuò)誤; D、倒入二氧化碳使燒杯內(nèi)的氣球上浮,驗(yàn)證的是二氧化碳的密度比空氣大,故D正確.故選C.
考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺,由此說明( )。
A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成 B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C.呼吸過程中消耗了氧氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:(8分)
(1)2個(gè)氧原子 (2)3個(gè)二氧化碳分子
(3)3個(gè)亞鐵離子 (4)3個(gè)氯離子
(5)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
(6)2個(gè)碳酸根離子 (7)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) (8)氨氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)元旦聯(lián)歡會(huì)上,化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),
他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢?
【提出猜想】
a.小明認(rèn)為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。
b.小剛又根據(jù)燃燒的條件,對(duì)小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充: 。
【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復(fù)燃,你推測(cè)此氣體可能是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到,燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)完成了以上實(shí)驗(yàn),老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種,于是同學(xué)們又展開了進(jìn)一步的研究,繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答:另一種產(chǎn)物必含的元素是________,依據(jù)是_____________。
【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng),也可以和二氧化碳反應(yīng),也能生成氧氣。因此,過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】
明確了以上性質(zhì),小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖):
將一團(tuán)包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。
請(qǐng)回答:
棉花 (填“能”或“不能”)燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的物質(zhì)___________________,同時(shí)反應(yīng)放熱。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分) 環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、 、天然氣。
(2)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是 。
(4)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可)。
(5)6月5日是世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),二氧化硫氣體是空氣污染物,寫出產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),作了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況加以完成。
(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)________________。(2)聞一聞它的氣味_________________。
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可觀察到___________。
(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)__________,然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)______________;把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水______________。
(5)歸納:在常溫常壓下,酒精是_________色,透明的______體,有_______氣味,__________于水。酒精點(diǎn)燃時(shí)能生成__________和_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A、銅一般呈紅色 B、銅能導(dǎo)電
C、銅能傳熱 D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠
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