A. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | |
B. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
D. | 分離液態(tài)空氣得氮氣和氧氣 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
D、分離液態(tài)空氣得氮氣和氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2+ZnSO4═BaSO4↓+ZnCl2 | B. | Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu | ||
C. | ZnCO3+BaCl2═BaCO3↓+ZnCl2 | D. | Zn(OH)2+2HCl═ZnCl2+2H20 |
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制取氣體 | 氣體發(fā)生裝置 | 氣體收集裝置 | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)基本類型 |
氫氣 | ||||
氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
學(xué) 生 物 質(zhì) 質(zhì) 量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質(zhì)量(g) | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | 22 | 17 | 12 | 12 |
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