根據(jù)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)知識(shí),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)磷在空氣中點(diǎn)燃的化學(xué)方程式
 
;
(3)光亮的銅絲在酒精燈的外焰上灼燒的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)光亮的銅絲在酒精燈的外焰上灼燒生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;(3)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水分子(H2O)的敘述正確的是( 。
A、受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B、水是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、在化學(xué)變化中,構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生變化
D、電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)小芳同學(xué)要制取并收集二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母).
(2)小明欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)式表示為
 
;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,從裝置的角度分析,原因是
 
.小亮對(duì)裝置稍加改進(jìn),順利制取并收集到了氧氣.但是實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)試管中進(jìn)了很多水,從操作的角度看,可能的原因是
 

(3)圖2是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將該裝置內(nèi)裝滿水來(lái)收集氣體,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A、都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳
B、石墨能導(dǎo)電,可作耐火材料
C、活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質(zhì)
D、高爐煉鐵,焦炭只提供熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分
Ⅰ.廚房物品猜猜看

(1)膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證.下列食物中,富含糖類的是
 
(填字母序號(hào))
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用.
(3)向米湯中滴加碘水,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明米湯中含有
 

Ⅱ.生活化學(xué)猜猜看
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 

A.節(jié)約使用紙張           B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋         D.鼓勵(lì)使用一次性紙杯
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于
 
肥.
(3)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn),現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出.則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋問(wèn)題:
(1)用化學(xué)方程式表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中的稀鹽酸不能直接倒入下水道(鑄鐵制)的原因
 
;
(2)鋁可以用來(lái)冶煉高熔點(diǎn)金屬.在高溫條件下,鋁可以把鐵從氧化鐵中置換出來(lái).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、氧氣能支持呼吸,所以空氣中氧氣含量越高對(duì)人類生活越有利
B、原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
C、點(diǎn)燃H2與O2混合氣可能爆炸,則點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體也可能爆炸
D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體C.將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無(wú)色無(wú)味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁. 由此可以推斷:
①A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
.(填化學(xué)式)
②寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的信息計(jì)算:

(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g.
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(化學(xué)方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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