化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象�，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。

（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液。則C的化學(xué)式是______；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中：

① 若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是______ (填化學(xué)式）；

② 若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：

（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）操作I的名稱是________；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是________；

（3）副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于鹽的是

A．Fe B．CuO C．Na2CO3 DH2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇填充題

鏌是近期剛確定中文名稱的元素，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 鏌元素為金屬元素 B. 鏌的原子序數(shù)為115

C. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為115 D. 鏌原子的核外電子數(shù)為173

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

（2）甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

（3）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

編號

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/p>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

B．相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C．金屬活動性:乙>甲>丙

D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實驗的目的是比較它們的______大小。

（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象。 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

（3） 用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。 該實驗的原理是通過________（選填“ 化學(xué)” 或“ 物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。

（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液） 中至過量，觀察到的現(xiàn)象是________。從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實質(zhì)是________。 請另外寫出一個符合上述反應(yīng)實質(zhì)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，到斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)弱的順序正確的是

A．X Y Z B．X Z Y C．Y Z X D．Z Y X

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