【題目】下列實(shí)驗設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖牵?）
A.
探究CO2與水是否發(fā)生反應(yīng)
B.
探究可燃物燃燒的兩個條件
C.
證明甲烷燃燒生成CO2和H2O
D.
驗證質(zhì)量守恒定律

【答案】A
【解析】解：A、把一半噴水的石蕊小花伸入集氣瓶中時，小花的噴水部分變紅色，另一部分不變色，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使噴水的小花變紅色，該選項能夠達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?/span>
B、實(shí)驗過程中，白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，不能說明燃燒需要氧氣，該選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?/span>
C、實(shí)驗過程中，澄清石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒生成了二氧化碳，但是不能說明甲烷燃燒生成水，該選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?/span>
D、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空氣中，不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?/span>
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng))，還要掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍(lán)色，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G；H ．
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）試寫出由C→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（ ）
A.水
B.氯化鈉
C.金剛石
D.銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純硅是制造計算機(jī)電路芯片的主要原料．請回答：
（1）地殼中硅元素的含量僅次于元素．
（2）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作為來新能源，其反應(yīng)方程式為 ．
（3）現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在開發(fā)其他能源如：（至少填兩個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷，A、B、C三種金屬的活動性順序是（ ）

A.A＞C＞B
B.A＞B＞C
C.C＞A＞B
D.B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強(qiáng)的綠色環(huán)保溶劑．下列有關(guān)超臨界CO2流體的說法錯誤的是（ ）
A.不能燃燒
B.是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)
C.可取代多種有毒、易燃的溶劑
D.是一種與干冰化學(xué)組成不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A.氧氣與氮?dú)狻剼馕?/span>
B.水銀與石蠟———比較狀態(tài)
C.水與過氧化氫———二氧化錳
D.氯酸鉀與二氧化錳———觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化作出解釋的是（ ）
A.公交車使用天然氣燃料
B.用糧食發(fā)酵制酒
C.汽油洗除衣物上少量油污
D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

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同步練習(xí)冊答案