【題目】某固體粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計了如下實驗流程(所加試劑均足量)：

(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是____；

(2)固體粉末中一定含有____；一定不含____，可能含有____；

(3)灼燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。

【答案】過濾 硫酸鈉、碳酸鈣 硫酸銅 硝酸鋇、氯化鈉 CaCO3 CaO+CO2↑

【解析】

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾。故填：過濾。
（2）根據(jù)硫酸銅溶液為藍色溶液，故固體粉末中一定不含硫酸銅；根據(jù)框圖高溫分解生成無色氣體，則含有碳酸鈣；硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇；故固體粉末一定含有硫酸鈉、碳酸鈣，一定不含硝酸鋇，因為硝酸鋇和硫酸鈉在溶液中不能共存，由框圖信息不能確定原固體粉末是否含有氯化鈉。
（3）灼燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3 CaO+CO2↑。
故答案為：
（1）過濾；
（2）硫酸鈉、碳酸鈣； 硫酸銅、硝酸鋇；氯化鈉；
（3）CaCO3 CaO+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫和基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）

A.金屬鐵與稀鹽酸反應(yīng)： 2Fe＋6HCl==2FeCl3＋3H2↑ 置換反應(yīng)

B.驗證Fe和Zn的金屬活動性： Zn+FeCl2==ZnCl2+Fe 置換反應(yīng)

C.鋁在空氣中形成氧化膜： 2Al+3O2== 2Al2O3 化合反應(yīng)

D.打開汽水瓶時碳酸分解： H2CO3==H2O+CO2 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式：

（1）化合反應(yīng)_____________________________________________________；

（2）分解反應(yīng)_____________________________________________________；

（3）置換反應(yīng)_____________________________________________________；

（4）復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z、W四種元素，X元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍，X和Y兩元素原子的最外層電子數(shù)相等，但Y比X多一個電子層，X、Y、W元素的單質(zhì)在常溫下狀態(tài)相同，X和Z能形成氣態(tài)化合物XZ2，每個XZ2分子中共有22個電子，W元素的原子比Y原子多一個質(zhì)子．完成下列問題：

①寫出X、Y、Z三種元素的名稱：X_____，Y_____，W原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____．

②寫出白酒中的一種成分與足量的Z元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

③W4和HClO3在有水參加反應(yīng)時，可生成鹽酸和磷酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中有10克甲、11克丙，還有另一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式中正確的是( )

A. A＋B＝C＋D B. A＋2B＝2C＋D

C. 2A＋B＝2C＋D D. 2A＋B＝C＋2D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____。（填序號）

A 氯化鈉 B 鐵 C 氨氣 D 硫酸銅

（2）在航天飛機和火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧（）在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

①鈧屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為_____。

②圖2所表示的四種粒子中，與鈧原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

（3）很久之前運載火箭使用聯(lián)氨和四氧化二氮氣體作為火箭動力，如圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是

A. 向oa段（不含a點）溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. 到達b點時，燒杯內(nèi)的溶液中含有兩種溶質(zhì)

C. 到達b點時，所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12g

D. 整個變化過程燒杯內(nèi)的溶液中硫酸根離子數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用與制取并收集。

（1）儀器e的名稱是______________。

（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號）_____________，裝入藥品前必須進行的一步操作是__________。

（3）反應(yīng)的文字表達式為___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。

（4）檢驗是否已經(jīng)集滿的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題：

（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：_____。

（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：_____（填序號）。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

（3）按圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_____，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。

（4）從組成角度看：水是由_____組成的。

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