13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭還原氧化銅，生成紅色的銅
D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無色變成淺綠色

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭還原氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、木炭還原氧化銅生成銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)名稱或俗名與其化學(xué)式一致的是（　�。�
A．干冰--H2OB．小蘇打--Na2CO3C．水銀--AgD．消石灰--Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　�。�
A．生石灰、礦泉水B．生鐵、黃銅礦C．空氣、碳酸鈉D．C60、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題．

（1）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（2）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水100g．
（4）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．”9月22日無車日“，倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．推廣使用電瓶車
B．使用乙醇汽油作為燃料
C．購買耗油量低的汽車
D．提倡節(jié)假日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氯化鈉和氧化鎂是重要的化工原料，某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是精鹽中會(huì)混有氯化鋇．
（2）濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
（3）沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有硫酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B．質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
C．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度的變化而發(fā)生改變
D．原子形成離子時(shí)，都要失去一個(gè)電子層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是小強(qiáng)同學(xué)在制取某種氣體時(shí)用到的一些實(shí)驗(yàn)藥品和儀器裝置．

（1）裝置C中，去底塑料瓶和玻璃導(dǎo)管的組合，其功能與實(shí)驗(yàn)室中的分液漏斗（填儀器名稱）類似．
（2）從使用的實(shí)驗(yàn)藥品上看，小強(qiáng)欲制取的氣體是氧氣，寫出制取該氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$→_{加熱}^{二氧化錳}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（3）從準(zhǔn)備的儀器上看，小強(qiáng)欲采取排水法收集該氣體，可用此方法收集該氣體的原因是氧氣不易溶于水．
（4）除了用D圖的方法收集該氣體外，實(shí)驗(yàn)室還可用法收集，收集到該氣體的集氣瓶要正放（填“正放”或“倒立”）在桌上．
（5）若更換藥品，還可用裝置C制取的氣體是二氧化碳，制取該氣體的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)ab（填序號(hào)）
a．化學(xué)藥品的狀態(tài)b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件c．生成氣體的密度和在水中的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．（1）圖1中聞氣體的方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)描述正確的操作用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．
（2）按圖2操作，往試管中塞緊橡膠塞，可能導(dǎo)致的后果是壓破試管（或傷手等）（寫一種即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案