用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為13mL，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4mL，這位同學(xué)取出的液體體積（　�。�

　

A．

9mL

B．

大于9mL

C．

小于9mL

D．

無法確定


考點(diǎn)：

測(cè)量容器-量筒．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低．

解答：

解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際體積正好偏大，由仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為13mL，實(shí)際比13mL大，俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際液體偏小，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)4mL，實(shí)際小于4mL小，所以取出液體的體積大于9mL．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是（　　）

　

A．

有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

　

B．

水是由氫氧兩種元素組成

　

C．

兩電極均冒氣泡，負(fù)極管內(nèi)氣體和正極管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1

　

D．

每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是　　（填寫數(shù)字序號(hào)，下同）；屬于化合物的是　　；屬于氧化物的是　　．

①氫氧化鈉 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣 ⑤氧化鎂 ⑥石油

（2）分離混合物常用的方法有：①沉降；②過濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物．a(chǎn)．食鹽和沙　　（填數(shù)字序號(hào)，下同）；b．有異味和顏色的水　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇下列物質(zhì)的正確序號(hào)填入適當(dāng)空格中：①熟石灰  ②金剛石  ③碳酸氫鈉  ④食醋
（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的是           

（2）硬度大，可用于刻劃玻璃的是           
（3）可用于除去熱水瓶膽內(nèi)壁水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]的是            ；
（4）在焙制糕點(diǎn)中，作為發(fā)酵粉的主要成分之一的是           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在生活中，我們常會(huì)聽到這樣的話：食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

①石油加工變成衣料    ②鐵礦石通過冶煉，轉(zhuǎn)化成鐵合金   ③沙子變成電腦芯片    

④銅錠加工成銅絲      ⑤沙子堆成沙雕     ⑥頭發(fā)長長   ⑦頭發(fā)剪斷．

　

A．

①②③⑥

B．

④⑤⑦

C．

②④⑤⑦

D．

②③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是（　�。�

　

A．

加明礬使海水中的鹽分沉降，然后過濾以獲得淡水

　

B．

利用太陽能將海水蒸餾淡化

　

C．

在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

　

D．

用超濾膜使海水中較小的水分子通過，而較大的溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是　　，通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是　　．

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是　　，這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是　　．

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是　　此現(xiàn)象說明了：　　

如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關(guān)資料可知：

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5．由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是　　

實(shí)驗(yàn)三：丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線　　（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了　　，同時(shí)還可以說明　分　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作，下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是

（　　）

　

A．

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B．

大力植樹造林

　

C．

用清潔能源代替化石燃料

D．

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“西氣東輸”中，“氣”的主要成分是甲烷，其充分燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單簡單方法驗(yàn)證甲烷燃燒后的產(chǎn)物．（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象及結(jié)論．）　　．

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