15．下列事實(shí)不能比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　�。�
A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素以單質(zhì)形式存在
B．甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D．化合物中甲元素顯+1價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質(zhì)形式，說(shuō)明了金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能，說(shuō)明了活動(dòng)性甲＞氫＞乙，說(shuō)明了金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、甲能從乙的鹽溶液中置換出乙，說(shuō)明了金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、元素的化合價(jià)與金屬活動(dòng)性沒(méi)有關(guān)系，如銀元素在化合物中顯+1價(jià)，鋁元素在化合物中顯+3價(jià)，銀元素的金屬活動(dòng)性比鋁弱，不能證明金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）5個(gè)氮原子?5N；
（2）2個(gè)水分子?2H2O；
（3）3個(gè)碳酸根離子?3CO32-；
（4）金剛石的主要成分?C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某物質(zhì)的飽和溶液中，加入一些溶質(zhì)的固體．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量減少B．溶液質(zhì)量增大C．固體質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)鎂原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．該元素在元素周期表中處在第三周期
C．帶12個(gè)單位正電荷
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層的2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．今天是實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，我和幾位同學(xué)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：

（1）李超同學(xué)說(shuō)：“利用不同的反應(yīng)條件，選擇A與E或G（填裝置序號(hào)）組合成裝置可制取氧氣．”
（2）文華同學(xué)說(shuō)：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應(yīng)將水從（填a或b）a端通入．”
（3）馬陽(yáng)同學(xué)說(shuō)“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體，用D裝置除去HCl氣體，D中應(yīng)盛氫氧化鈉溶液．”
（4）周琦同學(xué)說(shuō)：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱．”
（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫(xiě)一條）試管口略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，A～G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C、D、E都是無(wú)色氣體，B是一種常見(jiàn)的液體，F(xiàn)是一種紅色粉末、圖中→表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和部分反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：AH2O2；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫(xiě)出氣體D的一種用途做燃料或冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)，只用無(wú)色酚酞溶液及互相反應(yīng)就能區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．NaNO3   HCl     MgSO4B．HCl    H2SO4    NaOH
C．HCl     Na2SO4  NaOHD．NaOH   Ba（OH）2   KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
①2個(gè)氮原子2N；    ②標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+．
（2）在H、O、C、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中．
①醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是O2；
②可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
③焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．做氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃
B．做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱
C．用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度時(shí)，要先將試紙潤(rùn)濕再滴待測(cè)液
D．稀釋濃硫酸時(shí)要先在燒杯中加水，再加濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌

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