9.用元素符號或化學式填空.
(1)5個氮原子?5N;
(2)2個水分子?2H2O;
(3)3個碳酸根離子?3CO32-
(4)金剛石的主要成分?C.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個氮原子,就可表示為:5N;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32-;
(4)金剛石的主要成分是碳,其化學式為:C;
故答案為:(1)5N;(2)2H2O;(3)3CO32-;(4)C;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.說明硫在空氣燃燒是化學變化的根本依據(jù)是( 。
A.硫熔化B.發(fā)出淡藍色火焰
C.放熱D.生成有刺激性氣味的氣體

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20.用托盤天平稱量一定質(zhì)量藥品時,如果指針向右偏,應(yīng)采取的措施是( 。
A.將游碼移到左側(cè)零點B.減少適量砝碼
C.增加藥品D.旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使天平平衡

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,可能有下列情況:
(1)若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀(或Ag),濾液中一定含有的金屬陽離子是Zn2+、Cu2+;
(2)若向所得濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某同學測定了生活中一些物質(zhì)的pH?其中顯堿性的是( 。
A.潔廁靈(pH=1)B.檸檬汁(pH=2-3)C.飲用水(pH=7)D.肥皂水(pH=10)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)圖回答問題.

(1)實驗室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,?還需補充的儀器是酒精燈.
(2)實驗室用Β制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,裝置中要改正的是將集氣瓶口向上,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳.
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C)所示,觀察到蠟燭燭焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是氧氣.
(4)D為探究燃燒條件的實驗,其中熱水作用是加熱和隔絕氧氣,反應(yīng)的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室提供以如題1所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的BCEGH(填序號),反應(yīng)化學方程式為為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫出該反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的DF或DBE
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BCEH(填序號).
(4)若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2由A口進入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由B口進入(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請根據(jù)下表回答有關(guān)問題,除(2)題外其余各小題均用序號填空.
序號
物質(zhì)醋酸氫氧化鉀氯化鎂
化學式CH3COOHH2OKOHMgCl2
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②;屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①有氧氣生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;   ②復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,不可選用下列選項中的③.
①無色酚酞試液   ②紫色石蕊試液    ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列①來涂抹止癢.①食醋(含醋酸)  、谑焓摇   ③純堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列事實不能比較兩種金屬活動性強弱的是( 。
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素以單質(zhì)形式存在
B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D.化合物中甲元素顯+1價而乙元素顯+3價

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