14.某同學向質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸溶液中加入碳酸鈣樣品(含有雜質,且雜質不與酸反應也不溶于水),記錄反應過程中有關的實驗數(shù)據(jù),最后得到下列圖象:

(1)甲圖中a點的pH值為7.
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(結果保留0.1%)
(3)所用稀鹽酸溶液的質量為多少?
(4)求丙圖縱坐標上b、c兩點的數(shù)值.

分析 (1)根據(jù)甲圖中a點表示鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應來分析解答;
(2)根據(jù)已圖中生成二氧化碳的質量來計算碳酸鈣的質量分數(shù);
(3)根據(jù)消耗的HCl和對應的質量分數(shù)求算溶液的質量;
(4)丙圖縱坐標上b點表示所用鹽酸溶液的質量,c點表示鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應后所的溶液的質量.

解答 解:甲圖中a點表示鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應,此時溶液顯中性,故pH=7;
設碳酸鈣的質量為x,消耗的HCl的質量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         73                           44
 x             y                           4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g,y=7.3g
樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{10g}{15g}$×100%≈66.7%;
所用稀鹽酸的質量為:$\frac{7.3g}{3.65%}$=200g;
反應后所的溶液的溶質質量:200g+15g-4.4g=210.6g;
答案:(1)7;   
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為75%;
(3)200g
(4)b=200,c=210.6

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.小明在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的試劑瓶,里面裝有無色溶液.為了探究該溶液的成分,他查到了如下信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色.
如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
接著他在試劑瓶中取少量樣品按照下面流程分別進行了四次實驗,并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來:

請分析:
(1)小明認為該試劑瓶中肯定不是酸溶液的理由是滴加紫色石蕊試液呈藍色.
(2)小明通過實驗,可得出該溶液中的溶質是KOH.
(3)若該無色溶液中的陰離子是CO32-,步驟④滴加稀鹽酸后除了沉淀消失外還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:氣泡產生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小王同學在學習了金屬的化學性質后,想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質量分數(shù)進行粗略測定.在科學老師的指導下,設計了如圖所示的實驗裝置,選用了三種試劑:A.蒸餾水  B.鋅、銅合金  C.稀硫酸.
小王設計實驗的基本思路是:利用合金與酸反應產生的氣體,通過上述實驗裝置把水排到量筒中,讀出量筒中水的體積(不考慮其它因素的影響,反應產生的氣體體積即為量筒中水的體積),可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質量分數(shù).
試回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗設計思路,實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水,底部有小孔的試管中應加入B(填寫試劑的相應字母標號).
(2)小王同學在實驗過程中選取了3g鋅、銅合金與足量的稀硫酸,反應完全后,量筒中的液體的體積為0.1L,求鋅、銅合金中鋅的質量分數(shù)是多少?(氫氣的密度為0.089g/L)
(3)如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數(shù),能否用上述實驗方法能(填“能”或“不能”),請說明理由雖然都會反應,但只有鋅才會產生氫氣,可以算出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在相同狀況下,氣體的體積之比等于其分子數(shù)之比,現(xiàn)有a升一氧化碳與氫氣的混合氣體,完全燃燒,需要相同狀態(tài)下的氧氣b升,則a和b的關系是a=2b.經實驗測得某一溶液中只含Na+、Mg2+、Cl-、SO42-四種離子,其中含有4.6克Na+、4.8克Mg2+、14.2克Cl-,則SO42-質量為9.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產生.由此推斷白色固體中一定沒有Na2SO4,一定有Na2CO3,可能有NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.科學小組進行實驗探究,請你參與研究.
(1)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管左端發(fā)生反應制備二氧化碳;右端可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;

(2)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時,設計出上面右圖所示的三種裝置進行實驗,請回答問題:
 ①以上三個實驗中,B、C兩個實驗有明顯現(xiàn)象,請你記錄觀察到的實現(xiàn)現(xiàn)象:
實驗B氣球逐漸脹大實驗C試管內液面逐漸上升
②實驗A因選用的儀器不當導致未能觀察到明顯的現(xiàn)象,請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶,使實驗獲得成功,你將選用的物品是用軟塑料瓶代替燒瓶.

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3.某學習小組同學為了快速記憶酸與堿的化學性質,采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲.游戲規(guī)則是:上家報出一種物質,下家接的物質能與上家的物質發(fā)生反應,游戲就能進行下去.如圖表示的是他們玩的一輪游戲:甲是出題組長報的物質,即:“龍頭”,ABCD是組員“接龍”的物質.

如果本輪每人都能接上,則四位組員接龍的順序是 (填序號):
甲-C-A-D-B(三空全對才能得2分)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.對如表所示日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是( 。
生活中的現(xiàn)象解   釋
A墻內開花墻外香分子在不斷運動
B乙醇、油漆需要密閉保存分子質量很小,故液體均易揮發(fā)
C濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高,分子運動速度加快
D石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子間有間隔,加壓使得間隔縮小
A.AB.BC.CD.D

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