16.《錢江晚報》2011年2月5日刊登了一則消息,題目為《鋇鹽誤當(dāng)“白粉”,白饅頭毒倒四人》.文中的“鋇鹽”指的是碳酸鋇.碳酸鋇不溶于水,它與胃酸反應(yīng)會生成Ba2+,于是產(chǎn)生了毒性.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑. 誤食鋇鹽可以用硫酸鈉溶液來解毒,其原理用化學(xué)方程式來表示為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

分析 根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,氯化鋇和硫酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉進行分析.

解答 解:碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,氯化鋇和硫酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
故答案為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.氯化鈉是生活必需品,也是重要化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁,請寫出造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破損(或過濾時液面高于濾紙的邊緣) (寫一條).
(2)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾          B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.填表(物質(zhì)類別填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
名稱或俗稱燒堿純堿生石灰熟石灰 碘
化學(xué)式
物質(zhì)類別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示裝置,將X滴加到Y(jié)中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對應(yīng)的試劑組可能是(  )
    選項
試劑
ABCD
XH2OH2OH2O鹽酸
YNaOHNH4NO3CaONa2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.硝化甘油是諾貝爾的一項重大發(fā)明,其化學(xué)式為C3H5O9N3.它的一種烈性炸藥的主要成分,在國防、開礦、挖掘等工程中有重要的作用.請回答下列問題:
(1)硝化甘油所屬類別是有機物.(選填“有機物”或“無機物”)
(2)在C3H5O9N3中,C、H、O、N的質(zhì)量比是36:5:144:42.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列家庭小實驗不能制得溶液的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.余氯是指氯氣投入水中后,除了與水中細(xì)菌、微生物、有機物、無機物等作用消耗一部分氯量外,還剩下一部分氯量,這部分氯量就叫做余氯.余氯的成分很復(fù)雜,有時候可以簡單地用次氯酸來表示(HClO)表示.當(dāng)自來水中含氯量過低時,便會使自來水再次受污染,使之不能滿足水質(zhì)要求,但當(dāng)自來水中含氯量過高時,一來浪費氯量,二來水中氯味過濃,不可口,不好喝,對家庭養(yǎng)育金魚也有影響.我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:氯與水接觸30分鐘后應(yīng)不低于0.3mg/L,集中式給水除出廠水應(yīng)符合上述要求外,管網(wǎng)末梢(指水龍頭)不低于0.05mg/L.
下表是某學(xué)校興趣小組對不同條件下自來水中余氯量的測定:
取水地點壓強1.01×105
溫度5攝氏度15攝氏度25攝氏度35攝氏度
自來水廠水池0.5mg/L0.5mg/L0.5mg/L0.5mg/L
一戶一表家中水龍頭0.1mg/L0.9mg/L0.08mg/L0.05mg/l
用屋頂水箱家庭水龍頭0.03mg/L0.018mg/L0.15
mg/L
0.01mg/L
根據(jù)以上材料回答問題:
(1)表中的自來水取水點中可能不符合國家生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)的是屋頂水箱家庭水龍頭.
(2)影響家庭中自來水總余氯含量高低的因素可能有溫度和取水點的不同.
(3)小明是金魚愛好者,想用自來水養(yǎng)金魚,他想減少水中余氯(次氯酸)采用了往自來水中加少量氫氧化鈣的方法,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)的過程2HClO+=Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.透過現(xiàn)象看本子是化學(xué)實驗的精髓,實驗現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,下列三位同學(xué)分別利用稀硫酸做驗證中和反應(yīng)是否發(fā)生的實驗.
(1)甲同學(xué)用稀硫酸與氫氧化銅反應(yīng),觀察到藍(lán)色固體溶解的現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀硫酸與氫氧化銅之間能發(fā)生中和反應(yīng)
(2)乙同學(xué)用稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明稀硫酸與氫氧化鋇之間能發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
(3)丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,于是他借助酸堿指示劑來證明稀硫酸與稀氫氧化鈉之間能發(fā)生中和反應(yīng),選用無色酚酞溶液比選用紫色石蕊溶液更合適的原因是酚酞試液在堿性溶液中為紅色,在酸性和中性溶液中為無色,變色明顯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸中,能正確反映出溶液中PH變化趨勢的圖象是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案