（7分）在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。

（1）圖中A是           ，B是          ，
H是            ；
（2）寫(xiě)出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                   ；
③                                   。

（1）A：高錳酸鉀（KMnO4）  B：二氧化錳（MnO2） H：二氧化碳（CO2）
（2）2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑    C + O2點(diǎn)燃CO2 (或2CO + O2點(diǎn)燃 2CO2)

解析試題分析：由題意可知，“D能使帶火星的木條復(fù)燃”為氧氣，“H能使澄清石灰水變渾濁”為二氧化碳，“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以B是催化劑，氧氣和G點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以G是一氧化碳或碳，A加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以A就是高錳酸鉀，B就是二氧化錳，C就是錳酸鉀，二氧化錳和E常溫會(huì)生成氧氣和F，所以E是過(guò)氧化氫，F(xiàn)是水.
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

銅制品久置在潮濕的空氣中表面會(huì)有綠點(diǎn)出現(xiàn)，其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物�，F(xiàn)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
（部分生成物已略去）。

寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式             ；
C→ F的化學(xué)方程式為                 ；
E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
寫(xiě)出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ；
（2）D可能是                              （填化學(xué)式）；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（9分）某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素，則A的化學(xué)式為              ，寫(xiě)出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式                  、                            。
（2）小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見(jiàn)的溶劑，則寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
R→E：              ，反應(yīng)基本類(lèi)型：復(fù)分解反應(yīng)。
E→G：              ，反應(yīng)基本類(lèi)型：分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的相互關(guān)系如下圖所示，（“→”指向生成物。）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下均為氣體，F(xiàn)是一種可溶性堿，反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）物質(zhì)E的化學(xué)式：           
（2）反應(yīng)①    （填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                               。
（4）少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，其化學(xué)方程式是                  。
（5）一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

(8分) A～G 是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E       ，G       。
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B 與水反應(yīng)時(shí)會(huì)        ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)室不用 A 與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取 C，原因是               。
（4）寫(xiě)出 F+G 的化學(xué)方程式：                       。
（5）寫(xiě)出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A．CO→CO2 B．H2O→H2 C．Ca（OH）2→NaOH D． KNO3→KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我們?cè)诖蜷_(kāi)飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的(     )

A．猜想假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．收集證據(jù)D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列所示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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