A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物。)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F(xiàn)是一種可溶性堿,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式:
(2)反應(yīng)① (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。
(4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是 。
(5)一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
(1)H2SO4(2)不是 (3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 (4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O (5)FeSO4 (化學(xué)方程式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)或未配平不得分,=、條件未寫(xiě)、箭頭未標(biāo)或錯(cuò)誤一處扣0.5分,下同)
解析試題分析:(1)B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,常見(jiàn)的紅色的粉末有銅、氧化鐵、紅磷等,常見(jiàn)的還原劑有一氧化碳、木炭、氫氣,通過(guò)分析可知A是一氧化碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D就是鐵,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng),F(xiàn)是一種可溶性堿,所以硫酸鋇沉淀中的硫酸根離子來(lái)自G,鋇離子來(lái)自F,所以E是硫酸,G就是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,所以H是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題意,推導(dǎo)合理,所以物質(zhì)E的化學(xué)式:H2SO4;(2)反應(yīng)①是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),不滿(mǎn)足置換反應(yīng)的定義,所以該反應(yīng)不是置換反應(yīng);(3)反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;
(4)通過(guò)推導(dǎo)可知C是二氧化碳,F(xiàn)是氫氧化鋇,二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水;
(5)反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色,所以溶液中一定含有亞鐵離子,通過(guò)推導(dǎo)可知,D是鐵,G是硫酸鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鐵和硫酸鐵會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸亞鐵,所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是FeSO4.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí),如圖,A、B、C、D分別表示上述四類(lèi)物質(zhì)中常見(jiàn)的一種,A、B、C、D之間的連線(xiàn)表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請(qǐng)回答:
(1)C屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類(lèi)物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(9分)老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水。同學(xué)們興趣很高,也進(jìn)行了歸納:
(1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是 和
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種不同類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式);寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(2)A﹣H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì),其中D為藍(lán)色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)
①C的化學(xué)式是 ;
②寫(xiě)出反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式 ;
③寫(xiě)出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為 、
;試劑B是 (填化學(xué)式)溶液;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(4分)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無(wú)色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
(1)丙的化學(xué)式 。
(2)己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng),則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(7分)在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。
(1)圖中A是 ,B是 ,
H是 ;
(2)寫(xiě)出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
③ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(5分)A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見(jiàn)的4種固體物質(zhì),按要求回答相應(yīng)的問(wèn)題:
(1)A投入某藍(lán)色溶液中,會(huì)有一層紅色的固體附在其表面,該紅色固體是 。
(2)B是一種白色固體氧化物,能與水反應(yīng),向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁,B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液,均可以產(chǎn)生一種白色沉淀,C溶液中的溶質(zhì)是 。(用名稱(chēng)表示)
(4)D與稀鹽酸反應(yīng),生成一種無(wú)色氣體,對(duì)于D的說(shuō)法正確的是 。
①D一定是一種活潑金屬 ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽 ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素,也可能含有四種元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是( )
A.觀(guān)察固體的顏色和外觀(guān) | B.放入水中試其溶解性 |
C.用嘴嘗其味道 | D.加熱觀(guān)察是否有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中,正確的是
A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開(kāi)來(lái) |
B.按溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 |
C.測(cè)定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測(cè)液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng) |
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