【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學(xué)共同完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究.

【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究:

(1)小華、小紅、小明三位同學(xué)依據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液.

①溶液顏色 ;

②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 色為止.

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng).

(2)小華同學(xué)選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應(yīng)

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

①設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中,方案 是正確.

②請分析另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因

【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表.

pH

<8.2

8.2~10.0

>10.0

顏色

無色

紅色

無色

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀硫酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是

【探究二】對CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究:

小華同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

小氣球變 (填“大”或“小”).

【反思交流】老師指出實(shí)驗(yàn)①由于小華同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,小紅將小華同學(xué)的廣口瓶替換成 ,看到 現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是

【答案】【探究一】(1)①紅色;②無;

(2)①二;②酚酞在酸性溶液中也為無色;

【反思拓展】濃度過大;

【探究二】大;

【反思交流】軟塑料瓶;軟塑料瓶變癟;水.

【解析】【探究一】(1)①氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液溶液變成紅色.

②向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,紅色慢慢消失,當(dāng)紅色剛好褪去時(shí),說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng).

【反思拓展】由酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況可知,該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是濃度過大;故填:濃度過大;

【探究二】二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,小氣球鼓起來.故填:大;

【反思交流】廣口瓶瓶壁不能變形,所以二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后,壓強(qiáng)減小,也不會(huì)有明顯現(xiàn)象,如果換成塑料瓶,就會(huì)看到瓶子變癟了,該現(xiàn)象也不能說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),因?yàn)槎趸寄苋苡谒,所以要做一個(gè)對照實(shí)驗(yàn),試劑是二氧化碳和水,用相同的塑料瓶,看瓶子變癟的程度即可;

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(3)某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石,該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是 t.

(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入過量的鐵粉(鐵粉有剩余),使之充分反應(yīng)后,過濾,則濾渣的成分是 ,濾液中含有的溶質(zhì)是

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