10．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液蔗糖過(guò)濾
BCaCl2溶液鹽酸過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
CFeSO4溶液CuSO4過(guò)量鋅粒、過(guò)濾
D一氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、蔗糖易溶于水，不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、FeSO4溶液和CuSO4均能與過(guò)量鋅粒反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）先 向燒杯中加入適量明礬粉末，明礬起吸附沉降作用
（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：
①過(guò)濾操作所必需的儀器A，C，E，F(xiàn)
A．燒杯             B．酒精燈            C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）          D．試管
E．玻璃棒           F．漏斗               G．托盤(pán)天平                  H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流，③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是濾紙破損，濾液高于濾紙邊緣．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾：
所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法加入肥皂水，觀察泡沫的多少．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（　�。�
A．遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，并打求助電話
B．室內(nèi)起火，要趕快打開(kāi)門(mén)窗
C．煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A．碘酒B．怡寶純凈水C．油與水混合D．冰與水混合

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將燒紅的菜刀浸入水中急速冷卻可增強(qiáng)刀的硬度，這一過(guò)程叫淬火．這個(gè)過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2  該反應(yīng)中屬氧化劑的是（　　）
A．FeB．H2OC．Fe3O4D．H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1～4是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等．（答一點(diǎn)即可）
（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)，其中左邊電極產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）．（寫(xiě)符號(hào)）
（3）圖3是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在燒瓶中加入幾粒沸石，其目的是防止液體暴沸．
（4）圖4是面粉爆炸實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)在膠皮管一端鼓入大量空氣的目的是使空氣與面粉充分混合（或增大面粉與空氣的接觸面積）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小紅在做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有看到預(yù)期的現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（　　）
A．集氣瓶底沒(méi)有事先留些水B．鐵絲表面有銹
C．收集的氧氣不純D．火柴剛引燃就伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．青蒿素（C15H22O5）是從植物黃花蒿葉中提取的可用于治療瘧疾的藥物．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素及雙氫青蒿素（C15H24O5）領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性研究分享了2015諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為了首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家．青蒿素為無(wú)色針狀晶體，味苦． 在乙醚（C2H5-O-C2H5 ）中可溶解，在水中幾乎不溶．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素是由多個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì)
B．青蒿素是氧化物
C．青蒿素分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成
D．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列儀器中，不能用酒精燈火焰直接加熱的是（　�。�
A．試管B．燃燒匙C．石棉網(wǎng)D．燒杯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案