水體污染的來源主要有：
 
、
 
、
 
．水體污染的危害是：
 
．
分析：根據(jù)水體污染主要來自三個方面：①工業(yè)生產(chǎn)中廢物的任意排放②農(nóng)業(yè)上大量不合理地使用化肥和農(nóng)藥③生活污水的任意排放；水體污染主要的危害有兩個方面：一是對水體生態(tài)的破壞，二是危害飲用水的人和動物的健康進(jìn)行解答．
解答：解：工業(yè)生產(chǎn)中廢物的任意排放、農(nóng)業(yè)上大量不合理地使用化肥和農(nóng)藥、生活污水的任意排放是造成水體污染的主要原因；水體遭到污染后會有以下幾個方面是危害：一是危害人畜等需飲水生物的健康；二是造成水體的富營養(yǎng)化從而破壞水體生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：①工業(yè)生產(chǎn)中廢物的任意排放；②農(nóng)業(yè)上大量不合理地使用化肥和農(nóng)藥；③生活污水的任意排放；危害人畜等需飲水生物的健康、造成水體的富營養(yǎng)化從而破壞水體生態(tài)系統(tǒng)．
點評：本題從水體污染的原因、造成的危害、防治措施方面進(jìn)行了綜合考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、說地球上水資源豐富，是因為
水占地球表面的71%
；說水資源寶貴，是因為
可利用的淡水資源很少
．愛護(hù)水資源要從
節(jié)約用水
和
防止水體污染
兩方面采取措施．水體污染的來源主要有
農(nóng)業(yè)
污染、
生活
污染和
工業(yè)
污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?邵陽）如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：

（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是
D
D
（填序號）
A．吸附   B．沉淀   C．過濾   D．煮沸
（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有
工業(yè)污染
工業(yè)污染
、農(nóng)業(yè)污染和生活污染．
（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分．
（4）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用．近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒．則ClO2中Cl的化合價是
+4
+4
．
（5）節(jié)約水資源已成為人類的共識．請列舉一種可行的節(jié)水方法：
用養(yǎng)魚的水澆花（合理均可）
用養(yǎng)魚的水澆花（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)圖回答：認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
1：8
1：8
；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況
實驗中水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化
實驗中水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化
．
請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有
氧氣
氧氣
．
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
．
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋
分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快
分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快
．
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5
2.5
mL或
10
10
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水是生命之源”．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
．
（2）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋
溫度升高，分子的擴散速度加快，所以蔗糖在熱水中溶解快
溫度升高，分子的擴散速度加快，所以蔗糖在熱水中溶解快
．
（3）電解一定量的水，當(dāng)與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積是
10
10
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有
 
、農(nóng)業(yè)污染和生活污染．取水后加入絮凝劑明礬的作用是
 
．
（2）A池中通過
 
（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)，在實驗室進(jìn)行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
．
（3）吸附池中使用活性炭，是利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．
（4）把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實驗方法是
 
，實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是
 
．
（5）如果地震災(zāi)區(qū)大范圍停水，為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對臨時水源的水處理后方可飲用．用下列措施凈水較合理的順序為
 
（填序號）．
①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降．

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