Question

據(jù)圖回答：認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為

1：8

；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況

實驗中水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化

．
請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有

氧氣

．
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、

生活污染

．
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋

分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快

．
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是

2.5

mL或

10

mL．

Answer 1

分析：B裝置電解水，可觀察到生成了氫氣和氧氣，且兩氣體的質(zhì)量比為1：8；根據(jù)兩個實驗現(xiàn)象，分析變化中分子、原子的變化，得出實驗過程中水分子的變化情況．
（1）氧氣在水中可以微量溶解，但足夠魚類呼吸，可以據(jù)此解答；
（2）根據(jù)水體污染的污染源來解答；
（3）分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快；
（4）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象即結(jié)論可以知道，正極產(chǎn)生的是氧氣，而負極產(chǎn)生的為氫氣，其體積之比為1：2；可以據(jù)此完成解答．

解答：解：裝置電解水，可觀察到生成了氫氣和氧氣，其化學(xué)方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；根據(jù)水的化學(xué)式H₂O，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比=（1×2）：16=1：8；A實驗中是水的沸騰，水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化；
（1）氧氣在水中可以微量溶解，但足夠魚類呼吸；
（2）能夠引起水體污染的污染源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染；
（3）分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快，所以蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快；
（4）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象即結(jié)論可以知道，正極產(chǎn)生的是氧氣，而負極產(chǎn)生的為氫氣，其體積之比為1：2；
所以可以判斷另一個電極產(chǎn)生的氣體為2.5mL或是10mL．
故答案為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；1：8；A實驗中水分子沒有改變，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，而B中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，水分子發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化；
（1）氧氣；
（2）生活污染；
（3）分子是不斷運動的，而溫度高時分子運動速度快；
（4）2.5mL或是10mL．

點評：解答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等；并且，還要充分理解所涉及到的物質(zhì)的組成、構(gòu)成、分類、性質(zhì)等，然后根據(jù)所給的實驗結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行填寫即可．