(10分)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集的裝置。
(1)若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為 。
(2)若用C裝置來收集CO2氣體,則檢驗(yàn)CO2已收滿的方法是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,可選擇的發(fā)生裝置是 。若用E、F裝置進(jìn)行組合來收集并測定氫氣的體積,則氫氣應(yīng)從E裝置的 (填“g”或“h”)導(dǎo)管口進(jìn),儀器F的名稱是 。
(4)對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究。反應(yīng)過程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號 | 試劑 | 前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質(zhì)的鋅 | 30mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40mL 30% | 602.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所用的發(fā)生裝置是 。
(3)用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是 (寫出一點(diǎn))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)在通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液俗稱氨水。請根據(jù)下圖回答:
⑴指出上圖中儀器a的名稱: 。
⑵某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn):擠壓滴管膠頭,使滴管中的水進(jìn)入廣口瓶,打開止水夾,你將觀察到的現(xiàn)象是 、 由此可知氨氣易溶于水,且氨水的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
⑶實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來制取氨氣,其發(fā)生裝置可選用上圖中 的裝置,收集氨氣可采用 法,干燥氨氣可選用 ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)請你根據(jù)如下提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品來參與實(shí)驗(yàn)室制取相關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)與研究。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)。
實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)儀器①的名稱為 ;儀器②的名稱為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述 裝置(填序號下同),收集裝置可選用
;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是 。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是 、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是 ,(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的 (填序號)才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的 (填序號)。
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”或“<”,或“=”)5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號 a 儀器的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,(填裝置序號,下同)收集裝置是 。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (選填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號)進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)指出標(biāo)號①的儀器名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號)。
(4)寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體:
(1)儀器a的名稱
(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)以外還有: ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)學(xué)生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點(diǎn),原因是 。請你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學(xué)方程式 。
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