為了鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無(wú)色溶液，同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

（查閱資料）氯化鋇溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性。

(1)學(xué)生甲選用了一種指示劑，學(xué)生乙選用了一種酸溶液，學(xué)生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液，三位同學(xué)都一次鑒別成功。

請(qǐng)推斷，他們所選用的試劑：甲____、乙____、丙____。

（提出問(wèn)題）還有其它的辦法鑒別嗎？

(2)學(xué)生丁說(shuō)：“我不用其它任何試劑就可以鑒別�！逼浞椒ㄊ欠謩e取三種無(wú)色溶液少許，以其中的一種無(wú)色溶液為試劑，向另外兩種溶液中滴加，可能的現(xiàn)象組有：

（猜想）A．產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)明顯現(xiàn)象 B．產(chǎn)生氣泡和無(wú)明顯現(xiàn)象C．____

（結(jié)論）如果學(xué)生丁的猜想合理，則現(xiàn)象組A中作為試劑的是____。現(xiàn)象組B中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)___。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)彈簧夾，將液體a滴入試管①中與固體b接觸，若試管②中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則液體a和固體b的組合可能是（　　）

A.水和生石灰

B.稀鹽酸和碳酸鈉

C.水和硝酸銨

D.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有小液滴

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

D.蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市沐川縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某一無(wú)色溶液具有如下性質(zhì)：①使無(wú)色酚酞試液變紅；②與硫酸銅溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；③與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)以上推斷，此溶液是

A.氫氧化鈉溶液 B.澄清石灰水 C.氯化鈣溶液 D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市沐川縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是

A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B.為了提高糧食產(chǎn)量和防止病蟲(chóng)害，大量使用化肥、農(nóng)藥

C.重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性

D.為了減少垃圾，將生活垃圾就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示下列各內(nèi)容

（1）2個(gè)氧原子______；

（2）2個(gè)鈉離子______；

（3）通常狀態(tài)下密度最小的氣體______；

（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是

A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D.C2O3中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過(guò)程，說(shuō)明氧分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說(shuō)明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說(shuō)明Q 點(diǎn)后氧分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市偃師縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次大練習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

我們偃師市的大多數(shù)公交線路都換成了新能源汽車(chē)，鋰氮電池可以為新能源汽車(chē)提供動(dòng)力。鋰屬于_____（填“金屬或非金屬”）元素，該電池的反應(yīng)原理是鋰與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鋰（鋰為+1價(jià)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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