分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,即可推斷X 的化學(xué)式;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確書寫化學(xué)方程式即可;
(3)雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置為固液常溫型,依據(jù)分液漏斗可 利用活塞控制滴液的快慢,制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品,能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止.進(jìn)行分析解答;
根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確書寫化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4KO2+2CO2=2X+3O2,反應(yīng)前4個(gè)K,12個(gè)O,2個(gè)C,反應(yīng)后6個(gè)O,可推斷X 的化學(xué)式為:K2C03;X的中一定含有的元素是鉀元素、碳元素和氧元素;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑;
(3)雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置為固液常溫型,依據(jù)分液漏斗可 利用活塞控制滴液的快慢,制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品,能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止.因此認(rèn)為小晨的選擇更好;
根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)方程式為:
2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑;
故答案為:
(1)鉀元素、碳元素和氧元素;
(2)2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑;
(3)①小晨;②2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對氧氣的制取裝置的選用及氧氣的性質(zhì)的理解與掌握,并能正確書寫反應(yīng)化學(xué)方程式的解題能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO固體(CaCO3)----加入稀鹽酸 | |
B. | CaCl2溶液(HCl)-----加入碳酸鈉 | |
C. | CO2(CO)----點(diǎn)燃 | |
D. | FeSO4溶液(CuSO4)----加入過量鐵粉 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 Na2CO3 | B. | K2SO4 Ba(NO3)2 | C. | HNO3 Na2SO4 | D. | NaOH HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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