10.某公司通過(guò)提取玉米中的某種營(yíng)養(yǎng)成分,加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”.玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳,既安全又環(huán)保.玉米杯加工流程如圖所示.你分析,該加工流程過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.發(fā)酵B.降解C.加工成型D.融合

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
B、降解過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
C、加工成型過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、融合過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.(1)寫(xiě)出圖中各種儀器的名稱(chēng):

A托盤(pán)天平,B鑷子,D膠頭滴管,E藥匙.
(2)用圖中儀器的字母代號(hào)回答:
①取粉末狀藥品時(shí)用E.
②能收集或貯存少量氣體的是C.
③取用少量液體試劑時(shí)用D.
④稱(chēng)量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.海水曬鹽C.濃硫酸吸水D.瓦斯爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
(1)若關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,氣球先變鼓后變癟.
(2)若關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中,觀察到氣球先變癟,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,則固體和液體可能是硝酸銨和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的作用.
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由離子(填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;
(4)某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成.小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后濾液仍為紅色,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是NaOH和Na2CO3(寫(xiě)化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)是NaCl(寫(xiě)化學(xué)式);
(5)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線(xiàn),a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉;
(6)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體,試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)按要求用符號(hào)填寫(xiě)下列空白(答案不唯一,務(wù)必填全):
(1)五氧化二磷分子中的原子P、O.(2)三氯化鐵溶液中的離子Fe3+、Cl-
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)NH4、SO4.(4)過(guò)氧化氫溶液中的分子H2O2、H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D是初中常見(jiàn)的物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)A的俗名叫純堿或蘇打;
(2)寫(xiě)出C的化學(xué)式CaCl2;
(3)寫(xiě)出B的一種作用改良酸性土壤等;
(4)寫(xiě)出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與能源”.關(guān)于水的知識(shí)有下列話(huà)題,請(qǐng)按要求填空:
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)
(2)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒
(3)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),可能涉及以下操作:

上圖操作中有錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)),改正錯(cuò)誤后,表示正確的操作順序是D(填序號(hào))
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
經(jīng)檢測(cè),配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有AB(填序號(hào))
A.蔗糖固體不純B.稱(chēng)量時(shí)蔗糖與砝碼放反了
C.量取水時(shí)俯視讀數(shù)D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意圖.

(1)該燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)在催化重整時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為甲烷和水在加熱、催化劑條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CO+3H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案