2.A、B、C、D是初中常見的物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)A的俗名叫純堿或蘇打;
(2)寫出C的化學(xué)式CaCl2;
(3)寫出B的一種作用改良酸性土壤等;
(4)寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 A、B、C、D是初中常見的物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,6、8、11元素分別是碳、氧、鈉,則A為碳酸鈉;B是一種微溶性堿,氫氧化鈣微溶于水,則B為氫氧化鈣;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,D是一種可溶性堿,則D為氫氧化鈉;C是一種可溶性鹽酸鹽,氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化為C,能與碳酸鈉反應(yīng),則C為氯化鈣;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、B、C、D是初中常見的物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,6、8、11元素分別是碳、氧、鈉,則A為碳酸鈉;B是一種微溶性堿,氫氧化鈣微溶于水,則B為氫氧化鈣;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,D是一種可溶性堿,則D為氫氧化鈉;C是一種可溶性鹽酸鹽,能與碳酸鈉反應(yīng),則C為氯化鈣.
(1)A的俗名叫純堿或蘇打.
(2)C的化學(xué)式為:CaCl2
(3)B的一種作用為:改良酸性土壤等.
(4)B與A反應(yīng),即碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)純堿或蘇打;(2)CaCl2;(3)改良酸性土壤等;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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13.按要求書寫下列化學(xué)方程式:
(1)用X射線檢查腸胃病時(shí),讓病人服用的“鋇餐”是硫酸鋇的懸濁液,不會(huì)引起鋇離子中毒,若誤食碳酸鋇,則會(huì)出現(xiàn)鋇離子中毒現(xiàn)象.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能服用碳酸鋇的原因.
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10.某公司通過提取玉米中的某種營(yíng)養(yǎng)成分,加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”.玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳,既安全又環(huán)保.玉米杯加工流程如圖所示.你分析,該加工流程過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
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17.圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖.

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(2)升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是甲(填“甲”或“乙”).

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7.你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
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①煤炭燃燒應(yīng)具備的條件:a與空氣(或氧氣)接觸,b溫度達(dá)到著火點(diǎn);
②在下列物質(zhì)中,既是煤的燃燒產(chǎn)物,又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是ce;
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