4．寫出下列符號的意義：
（1）2O2個氧原子（2）N氮元素、一個氮原子  （3）Fe鐵元素、一個鐵原子等．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）元素符號可表示一種元素、一個原子．
（3）元素符號可表示一種元素、一個原子．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O可表示2個氧原子．
（2）N可表示氮元素、一個氮原子．
（3）Fe可表示鐵元素、一個鐵原子等．
故答案為：（1）2個氧原子；（2）氮元素、一個氮原子；（3）鐵元素、一個鐵原子等．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有火柴、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，酒精燈請你設(shè)計一個小實驗證明酒精燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水．（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
步驟現(xiàn)象結(jié)論
1、點燃酒精燈酒精燈燃燒酒精具有可燃性
2、在火焰上方罩一個干潔的小燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠有水生成
3、將上述燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，倒入澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁證明酒精燃燒生成了二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是（　�。�
A．用澄清石灰水檢驗氧氣的含量
B．呼出氣體中含量最多的是二氧化碳
C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多
D．可以用排水集氣法收集呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題．

（1）A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一的結(jié)論．
（2）B為細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，集氣瓶B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是小花用水噴濕的一半變紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中屬于氧化物的一組是（　　）
A．SO2  SO3B．H2O  NH3C．CO2  H2CO3D．KMnO4  K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在下面（1）～（5）事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．
A．分子很小           B．分子間有間隔            C．分子在不停運動
D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同
（1）將50mL酒精和50mL水混合后，混合液體積小于100mL．B；
（2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干．C；
（3）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶．B；
（4）一滴水里的水分子個數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需用3萬年才能數(shù)完．A；
（5）地殼中最多的元素是O（填元素符號）
（6）空氣中最多的元素是N（填元素符號）
（7）常溫下為液態(tài)的金屬元素是Hg （填元素符號） 
（8）相對原子質(zhì)量最小的元素是H（填元素符號）
（9）寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：
①2個硫酸根離子2SO42-；
②3O三個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：
a酒精燈b試管 c鐵架臺d水槽
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來（一個即可）：試管口沒有稍微向下傾斜
（4）所用收集氧氣方法為排水集氣法，是因為氧氣不易溶于水，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．是因為氧氣氧氣的密度比空氣的大．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如表是生物細(xì)胞中的元素組成表
 元素 氧碳  氫鈣  硫鈉  其他
 質(zhì)量分?jǐn)?shù)%65  1810  1.50.25  0.15X 
①生物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可知組成水的氫、氧元素中氧元素含量高
②生物細(xì)胞中含量最高的元素是氧元素，其元素符號為O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
傾倒液體
C．
驗證氧氣已滿		D．
稱量NaOH固體

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