10.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
傾倒液體
C.
驗(yàn)證氧氣已滿
D.
稱量NaOH固體

分析 A、根據(jù)滴管的使用方法判斷.
B、根據(jù)傾倒液體的基本操作判斷.
C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析.
D、托盤天平稱量時(shí),左物右碼.

解答 解:A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空滴加,不能伸入或接觸試管內(nèi),故A操作錯(cuò)誤;
B、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,故B操作錯(cuò)誤.
C、氧氣驗(yàn)滿時(shí),要帶火星的木條放入集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿,故C操作正確.
D、托盤天平稱量時(shí),左盤放藥品,右盤放砝碼,故D操作錯(cuò)誤.
故選C

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查,側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列符號(hào)的意義:
(1)2O2個(gè)氧原子(2)N氮元素、一個(gè)氮原子  (3)Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中B是鐵銹的主要成分,A、C常溫下是氣體.
(1)C的化學(xué)式是CO2
(2)若H為NaCl,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓;其反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)若H和I中含有一種相同的元素,且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硫在氧氣中燃燒時(shí),瓶底放少量水的目的是吸收產(chǎn)生的有害氣體,防止污染空氣,反應(yīng)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.金屬鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的光澤度和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希∶魍瑢W(xué)為了探究鉻的性質(zhì),把金屬鉻放入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成.由此他可得出的結(jié)論是( 。
A.鉻比銅活潑
B.鉻一定能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣
C.銅比鉻活潑
D.鉻與銅都不能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向CuSO4和FeSO4混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和無色濾液,再向所得固體中加入稀鹽酸稀有氣體產(chǎn)生,下列說法中正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有鐵、銅、一定不含鋅
B.濾出的固體中一定含有銅、行,可能含有鐵
C.濾液中一定含有ZnSO4,一定不含CuSO4和FeSO4
D.濾液中一定含有ZnSO4和FeSO4,可能含有CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在某溶液中逐漸加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示,該溶液中的溶質(zhì)為( 。
A.NaCl、Na2CO3B.H2SO4、MgCl2C.HCl、CuCl2D.HNO3、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al.
(2)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.
(3)常用作干燥劑的固體物質(zhì)CaO(寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列屬于空氣污染物的是C
A.水蒸氣   B.二氧化碳   C.二氧化氮    D.一氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案