14．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�
A．5個(gè)鈉離子--5 $\stackrel{+1}{Na}$B．2個(gè)氧原子--O2
C．1個(gè)氮?dú)夥肿?-N2D．硫酸鐵--FeSO4

分析 根據(jù)化學(xué)符號(hào)周圍各數(shù)字的含義分析，右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，分子式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)．根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式．

解答 解：A、5個(gè)鈉離子表示為5Na+，錯(cuò)誤；
B、2個(gè)氧原子表示為2O，錯(cuò)誤；
C、1個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸镹2，正確；
D、硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2（SO4）3，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是探究殘留適量雨水的鐵釘發(fā)生腐蝕的裝置圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)U型管液面左低右高，一段時(shí)間后液面變?yōu)樽蟾哂业停鶕?jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)可能有氣體產(chǎn)生B．一段時(shí)間后試管內(nèi)有氣體被反應(yīng)C．此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鐵生銹的必要條件是水和氧氣D．U型管中液體的作用是顯示出左右兩端氣壓的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B．向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C．向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入Mg、Fe
D．將水通電一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法的是（　�。�
A．通過(guò)不同狀態(tài)物質(zhì)間反應(yīng)前后質(zhì)量的變化研究質(zhì)量守恒定律
B．電解水實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成
C．通過(guò)改變?nèi)軇�、溫度測(cè)定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素
D．利用過(guò)量紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的體積含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明吃過(guò)瓜子后忘記密封，發(fā)現(xiàn)剩下的瓜子變軟了，這說(shuō)明空氣中含有（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：
（1）地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多金屬元素組成的化合物是Al2O3．
（2）氯酸鉀能夠用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是因?yàn)槁人徕浿泻蠴．
（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}O$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是電解水的裝置，
（1）1號(hào)試管中收集到的氣體是氫氣．
（2）當(dāng)1號(hào)試管產(chǎn)生4mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2mL．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是水是由氫氧、兩種元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是人類離不開(kāi)的重要物質(zhì)，是生命之源．
（1）長(zhǎng)期飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中可用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度．在生活中，降低水的硬度常采用的方法是煮沸．
（2）在實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是O2（填化學(xué)式），檢驗(yàn)該氣體的方法是收集一試管該氣體，將帶火星的木條伸入試管中，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是O2．正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體之比為1：2．電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）水是常用的溶劑．若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硝酸鉀溶液100g，其操作步驟依次是：計(jì)算、稱量（量�。⑷芙夂唾A存，需要量取水的體積是84ml，（水的密度為1g/ml）．若給量筒讀數(shù)時(shí)，為俯視讀數(shù)，則實(shí)際量取的水比讀數(shù)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或無(wú)影響）．若要將硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法是蒸發(fā)溶劑、降低溫度．
（4）用水稀釋濃硫酸時(shí)，正確的操作是將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在用高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中試管炸裂了．下列四種解釋不合理的是（　�。�
A．用酒精燈加熱試管時(shí)試管接觸到燈芯
B．加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C．試管口向上傾斜，水倒流入試管底部
D．沒(méi)有等試管冷卻，就用冷水沖洗試管

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