分析 (1)根據肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,煮沸能夠降低水的硬度進行分析;
(2)根據水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,可觀察到:與電源負極相連的一邊產生較多的氣體,該氣體燃燒火焰呈淡藍色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn),可說明為氫氣;與電源正極相連的一邊產生氣體可以使帶火星的木條復燃,可說明為氧氣;兩邊氣體體積比為2:1進行分析;
(3)根據配制一定溶質質量分數(shù)溶液的步驟,以及配制過程的正確操作進行分析;
(4)根據稀釋濃硫酸的正確操作進行分析.
解答 解:(1)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以用肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,生活中用煮沸的方法能夠降低水的硬度;
(2)正極產生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,檢驗該氣體的方法是將帶火星木條伸入試管中,木條復燃;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)要配制溶質質量分數(shù)為16%的硝酸鉀溶液100g,其操作步驟依次是:計算、稱量(量。、溶解和貯存,需要量取水的質量是84g,合84mL,若給量筒讀數(shù)時,為俯視讀數(shù),則實際量取的水比讀數(shù)偏小,要將硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法是:蒸發(fā)溶劑,降低溫度;
(4)用水稀釋濃硫酸時,正確的操作是:將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
故答案為:(1)肥皂水,煮沸;
(2)O2;收集一試管該氣體,將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復燃,則證明該氣體是O2.1:2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)溶解,84,偏小,增加溶質,降低溫度;
(4)將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水里.
點評 本題主要考查有關水的一些基礎知識,難度不大,需要認真識記即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5個鈉離子--5 $\stackrel{+1}{Na}$ | B. | 2個氧原子--O2 | ||
C. | 1個氮氣分子--N2 | D. | 硫酸鐵--FeSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種分子構成的物質一定是純凈物 | |
B. | 同種元素組成的物質一定是單質 | |
C. | 原子核內質子數(shù)一定等于中子數(shù) | |
D. | 具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
1 | 2 | ||||||
氫 H | 氦 He | ||||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
鋰 Li | 鈹 Be | 硼 B | 碳C | 氮 N | 氧O | 氟 F | 氖 Ne |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
鈉Na | 鎂Mg | 鋁Al | 硅Si | 磷 P | 硫S | 氯Cl | 氬 Ar |
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