【題目】以下說(shuō)法正確的是 ( )

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

C. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

D. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)

【答案】B

【解析】A、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。酸與金屬氧化物反應(yīng)也會(huì)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，氫氧化鈉中有氧元素，但不是氧化物，正確；C、溶于水產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子的化合物叫酸，氫氧化鈉中有氫元素，但不是酸，錯(cuò)誤；D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，電解水生成氫氣、氧氣，有單質(zhì)生成，不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能影響我們的生活，請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))

①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨

(1)可用于炒菜調(diào)味的是_________。

(2)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_________。

(3)可用于滅火的是_________。

(4)可用于制造干電池電極材料的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中進(jìn)行探究問(wèn)題，獲得結(jié)論的很重要方法。請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

操作及判斷依據(jù)

需要的變量控制

1.比較鋁、鐵的化學(xué)活潑性強(qiáng)弱(粗細(xì)相同，表面潔凈的鋁條、鐵條)

分別將鋁條、鐵條放入等量稀鹽酸中。根據(jù)反應(yīng)快慢確定兩種金屬的活潑性強(qiáng)弱

①_______________

2.比較氯化鈉和硝酸鉀的溶解性大小

分別向一定量的水中加入氯化鈉和硝酸鉀固體，直至不再溶解，根據(jù)溶解的固體量多少確定二者的溶解性大小

②_______________

3.探究促進(jìn)可燃物燃燒的方法

把燃燒的木條伸入不同濃度氧氣的集氣瓶中，根據(jù)燃燒的劇烈程度判斷氧氣濃度對(duì)可燃物燃燒快慢的影響

③_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人們生活、工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。

(1)蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_______________；大豆磨制成豆?jié){后，加入鹽鹵或石膏可制豆腐，加鹽鹵或石膏的作用是_________。

(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料，上述材料中屬于合成材料的是__________________，屬于復(fù)合材料的是__________________。

(3)蘇州健身步道風(fēng)景秀美，花香四溢，這是因?yàn)槲⒘＞哂?/span>_______________性質(zhì)。休息區(qū)還提供了“直飲水”機(jī)，這是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝，其中活性炭起____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 將銅絲插入硝酸銀溶液中，溶液由無(wú)色變藍(lán)色

D. 將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作順序是實(shí)驗(yàn)安全和成功的根本保證。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，先向燒杯中加入濃硫酸，后注入水

B. 制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后加入藥品

C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入一氧化碳，后加熱

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命的重要源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水有軟水和硬水之分，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

(1)用_____________(填名稱)區(qū)分軟水和硬水。

(2)生活中用_________________的方法將硬水軟化。

(3)電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組將碳酸鈉溶液加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH) 2

猜想三：NaOH和____________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是____________________________；

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液，向其中加入足量_________

產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

【反思與拓展】利用上述濾液獲得氫氧化鈉溶液，可向?yàn)V液中加入適量的_________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)服務(wù)于生活。試回答下列問(wèn)題。

（1）材料對(duì)生活的影響越來(lái)越大。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成不利影響。塑料屬于_________（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），人們把塑料給環(huán)境帶來(lái)的危害稱為“__________”。

（2）為了合理膳食，營(yíng)養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________和__________。

（3）人們把食用其葉子的蔬菜叫“葉菜”，種植過(guò)程中應(yīng)多施____________肥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案