13．下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．氫氧化鈣 CaOHB．氯化鉀 KClC．硫酸銅 Cu2SO4D．氧化鐵 FeO

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

解答 解：A．氫氧化鈣中鈣顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學(xué)式是Ca（OH）2，故選項中化學(xué)式書寫錯誤；
B．氯化鉀中鉀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為KCl，故選項中化學(xué)式書寫正確；
C．硫酸銅中，銅顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為CuSO4，故選項中化學(xué)式書寫錯誤；
D．氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，其化學(xué)式為：Fe2O3；故書寫錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSipSClAr
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
（1）鋁元素在元素周期表中的更多信息如圖，有關(guān)鋁元素及其原子結(jié)構(gòu)的下列說法中，錯誤的是D
A．鋁的原子序數(shù)為13
B．鋁原子在反應(yīng)中容易失去3個電子
C．鋁屬于金屬元素
D．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98克
（2）表中磷原子的核電荷數(shù)X=15．
（3）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去電子形成鋁離子的化學(xué)符號是Al3+．
（5）上述元素在周期表中處于第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀．他們分別設(shè)計實驗方案，對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究．
【實驗準(zhǔn)備】
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入酚酞溶液溶液變紅現(xiàn)象Ⅰ溶液變紅
加入CuSO4溶液產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀現(xiàn)象Ⅱ產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀
加入CaCl2溶液無明顯變化無明顯變化產(chǎn)生白色沉淀
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無明顯變化		澄清石灰水
無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為溶液變紅；現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
【查閱資料】
（1）氯化鈣溶液顯中性．
（2）濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：
①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
實驗及分析】
甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3．
乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2．
丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3．
反思與評價】
（1）老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理．
①丙同學(xué)的實驗中，加入CaCl2溶液的目的是檢驗Na2CO3．
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+Ca（OH）2=NaOH+CaCO3↓+H2O．
（2）老師認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足．丁同學(xué)通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量濾液于試管中，加入過量CaCl2溶液
②過濾，向濾液中滴加CuSO4溶液 		①有白色沉淀生成

②只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，無氣泡 		濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
（3）結(jié)合此次探究活動，你認(rèn)為下列說法正確的是abd（填字母序號）．
a．鹽溶液可能顯堿性
b．化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c．堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d．判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．美國兩位科學(xué)家利用碘元素進(jìn)行了研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得諾貝爾化學(xué)獎．

（1）圖1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碘的相對原子質(zhì)量是126.9，人體缺碘會引起甲狀腺腫大，過量補碘會（填“會”或“不會”）影響人體健康．
（2）圖2中屬于陽離子的是A（填字母），其中B所對應(yīng)的元素與圖1中碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：
（1）配制的步驟：①計算，②量取，③混勻．
（2）量取水時應(yīng)選取量程為50mL（填“50mL”或“100mL”）的量筒，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)液體液體凹液面的最低處保持水平．
（3）將配好的溶液倒入細(xì)口瓶時，有少量溶液濺出瓶外，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小明對水的有關(guān)知識進(jìn)行了以下總結(jié)：
（1）水資源是用之不竭取之不盡的
（2）明礬可以使硬水軟化
（3）活性炭吸附凈水屬于物理變化
（4）凈化水程度最高的是蒸餾．
其中正確的是（　�。�
A．（2）（3）（4）B．（1）（4）C．（2）（4）D．（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．空氣的主要成分是氮氣和氧氣，還含有少量的稀有氣體和二氧化碳，可燃物在空氣中燃燒以及動植物的呼吸需要消耗氧氣放出二氧化碳，綠色植物的光合作用需要吸收二氧化碳，放出氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．金屬銹蝕B．干冰升華C．石蠟熔化D．活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、D是固體，D是一種黑色單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為KClO3，反應(yīng)①中二氧化錳的作用是催化作用，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）D的化學(xué)式為C，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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