五氧化二碘（I2O5）中碘元素的化合價為（　�。�
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合五氧化二碘（I2O5）的化學(xué)式進行解答本題．
解答：解：氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上，淀粉試紙變藍．已知碘酒中含碘單質(zhì)和酒精，試設(shè)計一個實驗研究下面的問題：是碘單質(zhì)使淀粉變藍，還是酒精使淀粉變藍？五氧化二碘（I2O5）加熱后能生成什么物質(zhì)？它們各有什么性質(zhì)？說明什么問題？
【提出問題】是碘單質(zhì)使淀粉變藍，還是酒精使淀粉變藍？
【猜想與假設(shè)】是碘單質(zhì)使淀粉變藍，且不論是原先就有的碘單質(zhì)，還是反應(yīng)生成的碘單質(zhì)．
【探究實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
（1）用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉試紙上， 淀粉試紙
變藍
變藍
 碘酒溶液
能
能
（填“能”或“不能”）使淀粉變藍
（2）用玻璃棒蘸取酒精滴到淀粉試紙上， 淀粉試紙
不變藍
不變藍
 酒精
不能
不能
（填“能”或“不能”）使淀粉變藍
（3）將顆粒碘放在濕潤的淀粉試紙上， 淀粉試紙
變藍
變藍
 碘
能
能
（填“能”或“不能”）使淀粉變藍
（4）把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管里加熱，將濕潤的淀粉試紙和帶火星的木條分別放在試管口 淀粉試紙
變藍
變藍
；
帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
 生成了
氧氣
氧氣
和
碘
碘
，且生成的
碘
碘
也能使淀粉變藍
【探究結(jié)論】
根據(jù)以上現(xiàn)象，可以得出關(guān)于分子的兩個推論：
（1）
同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
．
（2）
在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?營口）五氧化二碘（I2O5）可用來測定空氣中CO含量，其中碘元素的化合價為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下列實驗報告
①將碘（I2）的顆粒放在濕淀粉紙上，淀粉紙變藍．
②用玻璃管蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉紙上，滴酒精的淀粉不變藍，滴有碘酒的淀粉紙變藍色
③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉紙放在試管口，淀粉紙變藍，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．根據(jù)上述現(xiàn)象，可以得到分子的兩個主要結(jié)論是：
A：
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
，B：
在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成新分子
在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成新分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗．
[實驗一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關(guān)問題：
1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．
2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化．現(xiàn)象
溶液變紅
溶液變紅
．通過上述實驗，得出的結(jié)論是
氨水能使酚酞試液變紅
氨水能使酚酞試液變紅
．
3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
A中溶液變紅，B中溶液不變色
A中溶液變紅，B中溶液不變色
，這一現(xiàn)象說明
氨分子在不斷的運動
氨分子在不斷的運動
，B燒杯的作用是
對比
對比
．
[實驗二]：乙同學(xué)將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是
濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅
，此現(xiàn)象說明了：
分子在不斷的運動
分子在不斷的運動
；
[實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線
低
低
“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了
分子間有間隔
分子間有間隔
，同時還可以說明
不同分子間的間隔不同
不同分子間的間隔不同
．
[實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進行總結(jié)歸納：
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍，滴碘酒的試紙變藍；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．
根據(jù)以上現(xiàn)象，可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：
碘遇淀粉變藍
碘遇淀粉變藍
、
五氧化二碘受熱易分解
五氧化二碘受熱易分解
．可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：
同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同
同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同
，
分子在化學(xué)變化中可以再分
分子在化學(xué)變化中可以再分
．

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