【題目】物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒有達到 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用家庭燃氣爐灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( )
A. 吹滅火焰,使燃氣與空氣隔絕
B. 關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離
C. 噴水降低燃氣溫度至自身著火點以下
D. 關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點以下
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【題目】下列行動中有利與保護人類生存環(huán)境的是 ( )
A. 生活中隨意排放塑料垃圾
B. “綠色出行”每月少開一天汽車
C. 工業(yè)上大量使用“含硫煤”供熱
D. 農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥流入江中
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【題目】化學(xué)與社會生活聯(lián)系非常緊密,下列做法不可取的是( )
A. 大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量
B. 在醬油中加入鐵強化劑可預(yù)治缺鐵性貧血
C. 多吃水果、蔬菜可補充人體需要的維生素
D. 把金屬制品合金能提高金屬的機械性能
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【題目】2015年8月20日啟動中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動空氣質(zhì)量保障措施以來,北京的空氣質(zhì)量持續(xù)優(yōu)良,PM2.5濃度水平創(chuàng)有觀測記錄以來連續(xù)5日嘗試最低值.網(wǎng)絡(luò)熱議將這樣的藍天稱為“閱兵藍”,是繼“APEC藍”后北京的又一好天氣.
(1)為減少煤的污染,推廣使用天然氣,天然氣屬于能源(填“可再生”或“不可再生”),主要成分是(填化學(xué)式).
(2)天然氣是一種無色無味的氣體,但使用時常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),用以 , 乙硫醇屬于(填“有機物”或“無機物”).
(3)工業(yè)利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
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【題目】某;瘜W(xué)活動小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法. 【提出問題】如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
【分析與表達】
(1)上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 .
(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,在檢查裝置的氣密性(請簡述方法),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是 .
(4)【記錄與處理】 已知實驗Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
A.m(小燒杯)
B.m(大燒杯)
C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定)
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
據(jù)以上實驗過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是mL
注意:若答對下面題獎勵4分,但化學(xué)總分不超過60分.
(6)根據(jù)你的認識,在圖2中坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時間變化的曲線.
(7)【反思與評價】 經(jīng)過分析,你認為實驗Ⅰ的優(yōu)點是 , 實驗Ⅱ的優(yōu)點是 .
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