【題目】用家庭燃氣爐灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( )

A. 吹滅火焰,使燃氣與空氣隔絕

B. 關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離

C. 噴水降低燃氣溫度至自身著火點以下

D. 關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點以下

【答案】B

【解析】

本題考查的是滅火的原理和方法,滅火的方法有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕,(2)降溫到可燃物的著火點以下,(3)撤走可燃物。解題時,根據(jù)滅火原理進行分析解答即可。這是一道聯(lián)系生活實際的題,根據(jù)生活實際經(jīng)驗可知,關(guān)閉閥門,沒有可燃物氣體出來,火就熄滅了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗室中的交流,屬于化學(xué)變化的是

A. 大試管:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了!

B. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了?”

C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了!

D. 濃硫酸:“我敞口放置在空氣中一段時間后質(zhì)量怎么增加了?”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常采用分解________、加熱____________的方法制取氧氣,這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_____變化。工業(yè)上采取________制取氧氣,這些制取氧氣的方法發(fā)生的是________變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 汽油燃燒 B. 玻璃破碎 C. 冰川融化 D. 水果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】什么是物理變化和化學(xué)變化,它們最主要的區(qū)別是什么?各舉出日常生活中兩種變化的二個例子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒有達到   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一定量堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]粉末放入燒杯中,加入100g稀硫酸,反應(yīng)開始至恰好完全反應(yīng)(假設(shè)氣體全部擴散),測得實驗過程曲線如圖所示.[反應(yīng)原理:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O] 請計算:

(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為g.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水資源狀況:水占地球表面積的 ________,淡水儲量很有限,只占全球總儲水量的2.53%,能被人類利用的還不到總水量的1%,淡水資源極度缺乏.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既能用來給少量固體藥品加熱,又能用來給少量液體藥品加熱的儀器是( )

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

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