科目:初中化學 來源: 題型:
表是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我對它進行研究:
(1)第12號元素它屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應(yīng)中容易 電子,它的離子符號為 .
(2)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子里,核電荷數(shù)=原子序數(shù)= .
(3)我通過細致地分析,還可以總結(jié)出一些規(guī)律:同一周期 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學:可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
你認為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。
【設(shè)計實驗】三位同學分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:
(1)甲同學設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | 甲同學猜想___________(填“正確”或不正確”) | |
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
(2)乙同學設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式:________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是________________
__________________________________。
[注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]
(3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:______________________________________________;
______________________________________________。
②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為( )
A.小于30s B.30-90s C.90-140s D.140-180s E.180-280s F.大于280s
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已知硫酸銨的化學式為(NH4)2SO4計算(要求列式并計算)
(1)(NH4)2SO4的各元素的原子個數(shù)比;
(2)相對分子質(zhì)量;
(3)組成各元素的質(zhì)量比;
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(5)132克硫酸銨中氮元素的質(zhì)量為多少克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當緩慢向外拉活塞
時,如果裝置氣密性良好,可觀察到 ( )
A、漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
將下列物質(zhì)分類并填在相應(yīng)的橫線上(填序號)。①氫氣;②硫磺粉;③二氧化碳;④液氧;高錳酸鉀⑥礦泉水;⑦潔凈的空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲分類
(1)混合物 (2)純凈物
(3)化合物 (4)單質(zhì)
(5)氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生用托盤天平稱量時,誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時,稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實際質(zhì)量為( 。
A.9g B.9.5g C.8g D.8.5g
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源.下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是( )
A.自然界中的水都是混合物
B.水是由氧元素和氫元素組成
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.地球上的淡水資源豐富,取之不盡
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