【題目】分類法是一種簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用表格的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項(xiàng)正確的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A | 化學(xué)變化 | 木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 |
B | 純凈物 | 液態(tài)氧、干冰、燒堿 |
C | 復(fù)分解反應(yīng) | 碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) |
D | 清潔能源 | 太陽能、風(fēng)能、含硫煤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水分子中含有氫、氧兩種原子
C.水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水族館中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明
A、氧分子的大小發(fā)生改變 B、氧分子可以再分
C、氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D、氧分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列微?梢詷(gòu)成物質(zhì)的是( )
①質(zhì)子 ②中子 ③電子 ④分子 ⑤原子 ⑥離子
A.只有④ B.只有④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ______(9)_______ .
(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ___(10)____________ ,可用E裝置收集氧氣的原因是 __________(11)________________ .
(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置是____(12)_________,為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是 ____(13)________ 她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的 ____(14)________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在世界范圍內(nèi),污染空氣的主要?dú)怏w是( )
A.氮?dú)?/span>
B.稀有氣體、二氧化碳
C.水蒸氣
D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( )
A.植物光合作用 B.食物腐敗 C.鋼鐵生銹 D.河水結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列含氯的物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是
A.Cl2 B.Ca(ClO)2 C.KClO3 D.AlCl3
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